[必做 1] 列出该学生成绩录入系统的利益相关者（stakeholder）
答：评教的老师，评教的学生，教务处，辅导员，班主任，院长，市场分析师，监管机构和软件工程师。
[必做 2] 如果让你改进已有的成绩录入系统，请利用 NABCD 分析框架，开展竞争需求分析（表格形式）。
| N 需求 | 使得教师能对每个学生进行网上学期评定，学生也能上网看到。 |
| A 做法 | 可以用java语言进行编写，人脉上认识很多java大神，成本上能找到更便宜的资源来维护网站。 |
| B 好处 | 使得成绩更方便录入，学生更容易进行查询，各科成绩，平时期末成绩更清晰。综合测评更容易计算。 |
| C 竞争 |
这个的优势，就是使得成绩录入更方便，不需老师在下发成绩单，学生能上网查询到。 这个的劣势，就是行行框框太多，老师容易成绩录入错误，不能确保准确无误。 |
| D 推广 |
院长召开老师会议，辅导员召开学生会议，告知老师学生这个录入系统并进行使用。 界面要做的易上手，简单明了。 |
[必做 3] 采用功能分析四象限法对上述功能需求进行分类。
| ~~~~~~~~~ | 外围功能 | 杀手功能 |
| 必要需求 | 登陆界面的验证码可以不区分大小写 | 整个系统要简单容易上手 |
| 辅助需求 | 对于网站的安全维护方面，可以由一些学生老师来维护 | 登录界面可以尽可能的做到美观 |