- 本周学习总结：
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关键词：
了解Java语言的发展历史、了解Java语言的特点、JDK、JRE、JVM、eclipse等。
联系：
JDK是提供给Java开发人员使用的一组工具，JDK包含JVM及其开发环境、编译器等，而JRE只包含虚拟机及相关的运行时环境。JVM是实现平台无关性的基础，也是Java实现跨平台的最核心的部分。要使Java开发顺利，要先进行Java开发环境配置。因此，学习Java，要进行大量的编程，多在课外时间自行编程，多思考，语法是基础。
- 书面作业：
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1.虚拟机：
1.1 执行java程序的步骤是什么？为什么java程序可以跨平台运行？
步骤一：把Java的代码复制粘贴到记事本。
步骤二：把记事本的文件后缀名改为.java
步骤三：按win+r调出cmd窗口
步骤四：输入cd 源程序所保存的路径
步骤五：输入javac 文件名
步骤六：输入java 文件名得到运行结果
因为有JVM，它是Java实现跨平台的最核心的部分，也是实现平台无关性的基础。
1.2 什么是jdk?jdk, jre, jvm的联系是什么？
JDK是提供给Java开发人员使用的一组工具。JDK包含了JRE及其一些开发工具，而JRE包含了JVM等。JVM是实现平台无关性的基础，也是Java实现跨平台的最核心的部分。
2.java与javac：
2.1 java HelloWorld命令中，这条命令的含义是什么？HelloWorld这个参数指的是什么？
这条命令用来实现HelloWorld的源程序。HelloWorld指的是类名。
2.2 Path变量有什么用？
作用是指定命令搜索路径，在i命令行下面执行命令如javac编译java程序时，它会到PATH变量所指定的路径中查找看是否能找到相应的命令程序。我们需要把jdk安装目录下的bin目录增加到现有的PATH变量中，bin目录中包含经常要用到的可执行文件如javac/java/javadoc等待，设置好PATH变量后，就可以在任何目录下执行javac/java等工具了。
--引用自环境变量path
2.3 使用java编写程序并运行与使用c语言编写程序并运行的步骤和生成的中间文件、目标文件有什么不同？
Java：先生成源程序文件（.java），后生成字节码文件（.class）
C：先生成.源程序文件（.cpp），随后生成程序编译中的目标文件（.o），最后是生成可执行文件（.exe）。
3.实验总结：
3.1 阅读PTA中提交Java程序的一些套路。回答：PTA中怎么处理输入？怎么进行格式化输出？
在输入前，都需要在前面加上一段import java.util.Scanner作用是用来导入。其次要想从键盘上键入，需要此段代码实行``Scanner sc = new Scanner(System.in)`。然后，根据所需要键入的对象的不同，选择不同的方式，比如字符串型，整型，双精度型等等。
3.2 5-2(取数字)实验总结：
通过查询JDK文档，toBinaryString() toHexString() toOctalString()可用来将数值转换成对应的进制，然而，虽然知道方法，但是多次尝试还是报错，这几天再钻研钻研，实在不行，再拿到群里问问大佬们。
3.3 5-3(取数字浮点数)实验总结：
主要运用到harAt（），再用到spilt函数，拿掉符号，进行运算。
4.Java主要应用在那几个方面？你对自己在这门课的目标与期许是什么？
| 应用方面 | 具体事例 |
|---|---|
| 大型企业级应用 | 有关通信及网络的大型企业：移动、联通、电信、网通主要的信息化都是JAVA |
| 大型管理系统 | 供应链、客户管理系统 |
| 嵌入式设备及消费类电子产品 | 数字电视、机顶盒、电冰箱 |
| 游戏 | 很多手机游戏都是用JAVA开发的，就不一一举例了 |
学习期许：
| 计划 |
|---|
| 每周学习10个小时以上 |
| 每周打300行的代码 |
| 先自己钻研难题，思考，不懂先清楚自己是哪里不同，而不是问别人张口就是这题我不会啊，该怎么做之类的，提出有价值的问题，经过大脑思考，和同学讨论，最后再求助老师 |
| 最好多多查百度，自己去摸索，别人解答的，终究不比自己去摸索出来的印象深 |
- 使用码云管理Java代码：
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3.1 GIT使用：
3.2 截图题集“Java基本语法”PTA提交列表：
3.3 使用学姐、学长开发的jar程序统计每周的代码量：
| 周次 | 总代码量 | 新增代码量 | 总文件数 | 新增文件数 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 297 | 297 | 5 | 5 |