- 本周学习总结
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这一周讲了Java数据类型，讲了不同于C的基本数据类型：布尔型（boolean）。还有引用数据类型，有点类似C语言中的指针，在其中提出==和equals的区别。还知道了，String的不变性。若是需要对字符串进行修改，就需要用到StringBuilder。每个基本类型，都有对应的包装类。有两种语法，分别叫做自动装箱和自动拆箱。数组这个概念，有一维二维还有多维的数组。不过，一旦确定了数组大小，就无法改变！当然，可以用到传说中的动态数组，只是它无法存放基本数据类型，只能存放引用类型。 - 书面作业
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1.String-使用Eclipse关联jdk源代码：
1.1 查看String对象的源代码(截图)，分析String使用什么来存储字符串？
String的本质是字符char 常量，且作为字符数组，用来存储字符串，然后其被初始化后就不可被更改。
1.2 分析其构造函数public String(char value[])的作用？
其作用把char数组转换成String类的对象。
1.3 阅读public String replace(char oldChar, char newChar)方法的代码，回答String的不可变性在该函数中如何体现？
public String replace(char oldChar, char newChar)此方法是返回 newChar 更换 oldChar 所有出现在此字符串中产生一个新的字符串。并未改变原来指向的字符串对象内容，而是生成新的对象。
1.4 简述String与字符数组的关系，使用字符数组就可以处理字符串，为什么还需要String呢？
首先String是一个类，是字符串，简而言之，字符串就是String类型的，而字符数组是char类型的。String底层就是char数组，只是封装了许多新的功能，基本上char[]能实现的,String都能实现。然而有些String能实现的，char[]却无法实现。然而他俩最大区别就是cahr是基本数据类型，String是引用数据类型。虽然使用字符数组就可以处理字符串，但String中有很多相关函数，比如substring()，大大简化了我们所需要做的工作，所以说，String的功能很强大，运用也很灵活，同时还能简化我们的工作量。
2.StringBuilder
2.1 结合PTA -2(StringBuilder) ，说明为什么频繁修改字符串时，应该使用StringBuilder而不是String?
String的缺点是每次字符串变量的内容发生了改变时，都必须重新分配内存，同时String是不可变的，使用+操作符拼接，将会在内存中产生大量String对象，耗费大量时间、占用大量内存。String用来做字符串的连接时效率非常低，但并不是所任何情况下都要用StringBuilder，如果遇上很少的字符串时可以用String，但当做大量的或频繁的字符串连接操作时，就一定要用StringBuilder。
2.2 阅读jdk文档，查询StringBuilder的append(char[] str)方法功能是什么？试分析StringBuilder内部使用什么来存放字符？调用StringBuilder的append(char[] str)方法时，是如何实现添加字符的操作？
其功能是将 char 数组参数的字符串表示形式追加到此序列。
StringBuilder内部是使用字符串数组来存放字符的。
调用StringBuilder的append(char[] str)方法时是将 char 数组参数的字符串表示形式追加到此序列。按顺序将数组参数中的字符追加到此序列中。此字符将增加该参数的长度。该方法的最终效果与以下操作过程的效果相同：先使用 String.valueOf(char[]) 方法将参数转换为字符串，然后将所得字符串的字符追加到此字符序列。
3.字符串与字符串池
3.1 尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果，并回答这段代码创建了几个字符串对象：String str1 ="hi", str2="hi"; String str3 = new String(str1) System.out.println(str1==str2)；
输出结果是true，因为直接使用双引号创建字符串，会在字符串常量池中创建字符对象，执行第一个语句String str1 ="hi"，就在字符串常量池中创建一个"hi"。而如果已有则不创建直接复用，所以直接让str2指向"hi",此时str1==str2，所以输出为true。String str3 = new则是创建了一个新的空间，是一个新的对象。
3.2 重点：对基本类型我们可以使用比较两个值是否相等，对于引用类型（如String, Integer、数组等）为什么不能使用比较？应该怎样比较他们的值是否相等呢？
==是用于比较两个引用类型变量存放的引用（可以说是地址）是否相等。对于引用类型来说，他们可能创建了多个新的字符串对象，虽然值相同，但是引用（地址）不同。这时候就需要用到equals，其使用方法是比较指向的对象的内容是否相等。
4.Wrapper(包装类)
4.1 Integer i = 100;//100是基本类型，i是引用类型，为什么可以将100赋值给i？Integer x = 100; int y = x+1;x++;这一串命令中包含了些什么操作？
这里的Integer是int的包装类，此时，这里的i存放的是指向对象的用，虽然100是基本数据类型，但自动装箱后，将基本类型转换为Integer类型。这就可以实现将100赋值给i。
Integer x = 100; int y = x+1;x++;这段语句中，所含操作的顺序是：自动装箱、自动拆箱和先拆箱后装箱。
4.2 Java为什么有了基本数据类型，还需要其包装类呢？包装类能给我们带来什么好处呢？
我们知道Java是一个面相对象的编程语言，基本类型并不具有对象的性质，为了让基本类型也具有对象的特征，就出现了包装类型（如我们在使用集合类型Collection时就一定要使用包装类型而非基本类型），它相当于将基本类型“包装起来”，使得它具有了对象的性质，并且为其添加了属性和方法，丰富了基本类型的操作。
------[魅力降不住美丽的博客]（http://blog.csdn.net/min996358312/article/details/62894674）
5.实验总结
5.1 结对编程实践：使用结对编程的方式完成本周编程题目，即两个人同时合作完成实验题目（可1题也可多题，但最好是是两个人都没做过的题目）。推荐实施步骤：1.两个人坐在同一台电脑屏幕前判题，讨论、决定大概由谁先写。2. 1个人先编5分钟(自己商量多少分钟)，同时另一个人观察对方编程或者查相关资料。3. 5分钟后，简单讨论后，换另外一个人继续编(请一定要换，另一个人如果无法接受应由第一个人讲解大概思路以方便其接受)。并完成如下作业：a.描述结对队友姓名、结对过程，提供非摆拍的两人在讨论、细化和编程时的结对照片。b.结对编程真的能够带来1+1>2的效果吗？通过这次结对编程，请谈谈你的感受和体会(如是否有利于自己编程水平的提高、是否有利于开拓编程思路)。
不知道为啥，拍了好几张，电脑界面都是看不清，可能因为反光。
a.我结对队友的姓名叫做张书阳，我们俩在讨论过程中，思路挺一致的，主要是听宿舍另一位大神的讲解，毕竟我们C语言基础有些薄弱，学起Java也有些难，大多情况下都是向舍友请教。
b.个人认为，1+1真的能不能大于2，得看这两个人有没有真的想把这题努力做出来，而不是为了赶作业。若两个人都是为了作业而做作业，我想，每个人心里多多少少都会有些偷懒，比如，想着给你多做点儿，我会比较轻松一些，到时候借鉴你的一下，copy一下。然而，若是在平时，真正的没有任何要求，想要自己掌握好Java这门语言的话，这样的两个人，凑在一起，才能真正的实现1+1>2。我觉得，这是有利于自己编程水平的提高、有利于开拓思路，毕竟，以后若是以专业为工作道路，更不会自己一个人孤军奋战，而是你会拥有一个团队！在团队中实现合作共赢。
5.2 PTA-1综合小测验
首先用switch分成四部分进行选择
1.采用递归实现fib函数。
2.sort则需要用Arrays[]对数组进行升序排列。
3.search需要int pos=Arrays.binarySearch(digits,digit);对数组进行查找。
4.最后一个功能就需要用到StringBuilder和String.substring，进行拼接，提取。
5.3 PTA-3身份证排序。并回答：使用sort2方法进行排序可以对出生年月日进行升序排序，如果现在有需要对其进行降序排序，或者按照其中的出生月份排序，怎么解决呢？
需要用到冒泡排序法，然后按照出生月份排序：使用SubString，按格式输出。
5.4 PTA-4动态数组
很明显需要动用到二维动态数组来存放乘法表，利用getDynamicMatrix然后按照要求输出。(由于当时C语言也有写过九九乘法表，所以，大概是借鉴C语言的模式来编写这段代码)
5.5 (重点：小测题目)PTA-8 ArrayList入门。并回答：为什么有了数组还要使用ArrayList？
这一题，大半时间我都是在查百度，查到电脑快炸了，很尴尬。ArrayList是动态数组，不同于普通数组的一经确定就无法修改，它动态的增删元素，更适合灵活运用。
5.5 选做：5-5(浮点数计算), 5-6(枚举), 5-7(大整数相加)
大整数相加：首先我看题目的意思有些出路，一早上都在搞这题，提交一直显示错误。后来，群里看到他们讨论，我才知道，曲解了题目的意思，此时此刻应该有一个捂脸的表情！里面要BigDecimal类型，然后做一些加法运算，最后输出。
6.选做：公交卡里应该还有多少钱？请分析原因
欠费，余额为-0.2元。哈哈哈，这个是当时新闻看过，然后我又去查了一下：
交通卡余额突然变4000多万元，有时又变欠费近2000万元，真是瞬时富翁，瞬时“负翁”。上海交通卡公司表示这可能是卡内芯片有问题导致数据错误。而交通卡最多充值1000元，欠费最多8元，如遇数据错误，请寻求工作人员帮助。
----------[新闻]（http://news.sina.com.cn/s/2013-03-18/063926561201.shtml）
3. 码云及PTA
3.1. 码云代码提交记录
3.2 截图题集“Java基本语法”PTA提交列表
3.3 使用老师发的jar程序统计每周的代码量
| 周次 | 总代码量 | 新增代码量 | 总文件数 | 新增文件数 |
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