作业10-异常

1. 本周学习总结
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1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。

2. 书面作业

1. 常用异常

1.1 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？

1.ArrayIndexOutOfBoundsException
2.NullPointerException
3.ClassCastException
4.NumberFormatException
不需要捕获，因为都属于Unchecked Exception类型的异常，所以无需进行try-catch。写代码的时候多注意这些问题，空指针，类型转换等等，多留意，避免出错。

1.2 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理？

属于Checked Exception类型的异常一定要使用捕获处理。

2. 处理异常使你的程序更加健壮

2.1 实验总结。并回答：怎么样才能让你的程序更加健壮？

字符串类型转换int这里可能会出现异常，所以用try-catch进行捕获处理。

3. throw与throws

3.1Integer.parsetInt一开始就有大量的抛出异常的代码，这种做法有什么好处？

好处：
1.避免程序发生异常，崩溃；
2.通过throw抛出异常可以让用户知道哪里出现异常。

3.2 结合自己编写的程序与3.1，分析自己编写的方法抛出异常时一般需要传递给调用者一些什么信息？

大多数情况都是类型转换这块出现异常，此时就要传递给调用者哪个地方出现异常，在哪里进行更改处理。

4. 用异常改进ArrayIntegerStack

4.1 结合6-3代码，回答使用抛出异常的方式代表程序运行时出错有什么好处？比单纯的返回错误值，有何优点？

好处：
1.避免因为异常而退出程序。
2.抛出异常可以提示出错的信息，便于更改。
优点：
1.比起单纯的返回错误值，能知道出错的地方，而不只是只知道程序出错。
2.程序上更为健壮，运行流畅。

4.2 如果一个方法内部的内码抛出的是RuntimeException类型的异常，那么方法声明是否应该使用throws关键字，如果使用throws关键字声明该方法抛出的异常，能给我们带来什么好处吗？

应该使用throws关键字。因为throws关键字可以提示异常，并且重新执行此程序，以免该程序因为异常而直接退出。除此之外，抛出异常能提供给使用者更详细的信息和异常原因，有利于修改处理，使得代码更加健壮。

5. 函数题-多种异常的捕获

5.1 结合6-1代码，回答：一个try块中如果可能抛出多种异常，且异常之间可能有继承关系，捕获时需要注意些什么？

应该注意的点：捕获的顺序，先从最小的子类开始捕获，再逐步到父类,所以被继承的应该在继承的后面。

5.2 一个try块中如果可能抛出多种异常，使用Java8的多重异常捕获语法需要注意些什么？

注意：
1.捕获异常中不能有继承关系。
2.子类应放在父类的前面。

6. 为如下代码加上异常处理

byte[] content = null;
FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");
int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
    content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
    fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容

6.1 改正代码，并增加如下功能。当找不到文件时，需提示用户找不到文件xxx，请重新输入文件名，然后尝试重新打开。 如果是其他异常则提示打开或读取文件失败!。

注1：里面有多个方法均可能抛出异常。
功能2：需要添加finally关闭文件。无论上面的代码是否产生异常，总要提示关闭文件ing。如果关闭文件失败，提示关闭文件失败!

package zhy;

import java.io.FileInputStream;
import java.io.FileNotFoundException;
import java.io.IOException;
import java.util.Arrays;
import java.util.Scanner;

public class Main {
	public static void main(String[] args) throws IOException {
		byte[] content = null;
		FileInputStream fis = null;
		boolean f = true;
		boolean ff = true;
		Scanner sc = new Scanner(System.in

		);
		while (f) {
			try {
				// FileInputStream fis =null;
				if (ff) {
					fis = new FileInputStream("testfis.txt");
				} else {
					System.out.println("重新輸入");
					String str = sc.nextLine();
					f = false;
					fis = new FileInputStream(str);
				}
				int bytesAvailabe = fis.available();// 获得该文件可用的字节数
				if (bytesAvailabe > 0) {
					content = new byte[bytesAvailabe];// 创建可容纳文件大小的数组
					fis.read(content);// 将文件内容读入数组
				}
				System.out.println(Arrays.toString(content));// 打印数组内容
				f = false;
			} catch (FileNotFoundException e) {
				System.out.println(e);
				f = true;
			} catch (IOException e) {
				System.out.println(e);
			} finally {
				try {
					fis.close();
				} catch (Exception e) {
					System.out.println(e);
				}
				ff = false;
			}
		}
	}
}

6.2 结合题集6-2代码，要将什么样操作放在finally块？为什么？使用finally关闭资源需要注意一些什么？

要将关闭文件的操作放在finally块里，因为程序的最后需要关闭文件。然而，文件关闭不成功的话，会占用内存资源。

6.3 使用Java7中的try-with-resources来改写上述代码实现自动关闭资源。简述这种方法有何好处？

try-with-resource语句确保资源被关闭，其中调用close函数。好处是，相比之前在finally块来实现资源关闭较为方便。

7. 面向对象设计作业-图书馆管理系统（分组完成，每组不超过3个同学）

7.1 该系统的使用者有谁？

使用者：
1.用户
2.图书馆管理员

7.2 主要功能模块（不要太多）及每个模块的负责人。下周每个人要提交自己负责的模块代码及运行视频。

功能	对象	负责人
注册	用户	刘思远
登录	用户、管理员	刘思远
借阅、归还	用户	陈剑波
增添删减图书	管理员	陈剑波
查询图书	用户、管理员	朱汇盈
用户借阅信息	用户、管理员	朱汇盈

7.3 该系统的主要的类设计及类图（可用）

7.4 你准备如何存储图书信息、解决信息、读者信息等。

想利用文件存储图书信息，大一上学期C语言课设有做过（但放在Java中还没尝试过，再和同组组员多商量一下），分多个文件，存放不同的信息。
3.码云及PTA

3.1. 码云代码提交记录

3.2 截图PTA题集完成情况图

3.3 统计本周完成的代码量

周次	总代码量	新增代码量	总文件数	新增文件数
1	297	297	5	5
2	366	69	10	5
3	411	45	14	4
4	521	110	20	6
5	601	80	22	2
6	601	0	22	0
7	706	105	24	2
8	856	150	27	3
9	1232	376	32	5
10	1521	289	38	6