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  • 第一次博客作业

    一.思维导图

    二. 语法认识

    1.if-else

    if(条件){
    执行语句
    }
    else{
    执行语句
    }   //else与最近的if配对
    

    遇到的问题: 条件中判断值是否相等如x==0编成x=0;执行语句最后一条忘加“ ;”。

    解决 :做pta中if-else题到下意识写完便检查的程度

    2.switch

     switch(表达式){
         case 值1:
           //表达式的值和 值1匹配上了,执行代码;
           break;
         case 值2:
           //表达式的值和 值2匹配上了,执行代码;
         break;
         case 值3:
           //表达式的值和 值3匹配上了,执行代码;
         break;
         default:
           //若表达式的值和以上的case后面的值都没有匹配上,就执行这里的代码。
         break;
       }
    

    3.for

    for (表达式1;表达式2;表达式3){                  
    //表达式1对循环变量赋值,表达式2为循环条件,表达式3为改变循环变量的值。
    //表达式可以不写,for(;表达式2;)=while(表达式2)
    
    }
    

    遇到的问题: 一开始会在表达式3后加“;”

    解决:用for时多留心,做些题来熟练

    4.while

    while(表达式){
    循环体语句
    }
    

    5.do-while

    do{
    循环体语句
    }
    while(表达式)//会先做一次循环再判断
    

    6.break以及continue

    for (表达式1;表达式2;表达式3){  
    if(表达式){
    break;
               }
    }
    for (表达式1;表达式2;表达式3){  
    if(表达式){
    continue;
               }
    }
    

    break直接跳出循环,不再循环体中其他语句。continue跳过后面语句进行下一轮循环

    遇到的问题:做题时有时想不到用它

    解决:将书上列子对比,找出使用的条件

    三.PTA分数截图

    2.3、2.4作业:

    第三章作业:

    4.1作业:

    四.PTA代码分析


    思路:题目关键主要在于判断输入的数学符号为何,根据所输进行四则运算。
    当时不知用if如何判断字符,所以用switch分支。

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
        int value1,value2;//定义变量
        char op;   //定义字符
        scanf("%d %c %d",&value1,&op,&value2);    //输入变量
        switch(op){                                        //判断字符
        case '%':printf("%d
    ",value1 % value2);break; //输出结果
        case '/':printf("%d
    ",value1 / value2);break;
        case '+': printf("%d
    ", value1 + value2); break;
        case '-': printf("%d
    ", value1 - value2); break;
        case '*': printf("%d
    ", value1 * value2); break;
        default: printf("ERROR
    "); break;
    }
        return 0;
    }
    

    错误:以为输入字符跟输入数字一样用%d;没在“ ”里的末尾加 ,答案错误。

    收获:懂得char的使用,熟练了switch-case

    思路:求阶乘和即算出一个阶乘便相加。定义一个求阶乘的函数,问题便成为将它们加起来。
    之后用for循环循环所要加次数。

    #include <stdio.h>
    int fact (int x) {    //定义求阶乘的函数
        int i,sum1=1;
    for (i=1;i<=x;i++){
        sum1=i*sum1;
    }
    return sum1;    //返回阶乘值
    }
    int main()
    {
        int number,sum2=0;
        scanf("%d",&number);//输入循环的次数
        int i;
        for (i=1;i<=number;i++)
        {
            sum2=sum2+fact(i);        //将阶乘相加
        }
        printf("%d",sum2);        //输出结果
        return 0;
    }
    

    错误:对求阶乘和无思路;函数忘记返回值,输入循环次数时漏输入&

    收获:懂得调用函数,熟悉函数使用

    思路:首先要有一个列表让人们选择项目,于是用printf先输出选项。输入次数有限制,于是在输入外套一个for循环,循环次数为5.
    而输入次数大于5或输入0时结束输入,这便是输入0时也跳出循环,于是用if判断是否为0,是便用break跳出。

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
        int x,i;
        double price;//定义价格
        printf("[1] apple
    [2] pear
    [3] orange
    [4] grape
    [0] exit
    ");  //输出选项
        for (i=1;i<=5;i++){     //最多输入5次
            scanf("%d",&x);    //输入编号
            if (x==1){
                printf("price = 3.00
    ");
            }
            else if(x==2){
                price = 2.50;
                }
                else if(x==3){
                price = 4.10;
                }
                else if(x==4){
                price = 10.20;
                }
                else  if(x==0){    //输入0时跳出循环
                break;
                }
                else price = 0.00;
        }
        printf("price = %.2f
    ",price);    //输出价格
    }
    

    错误:忘记输出精确到两位小数;不知道输入0时如何跳出循环

    收获:熟练了break的使用,知道如何连续输入数

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/jmuchenyunfei/p/11666331.html
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