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周次 |
课外学习时间（h） |
新编写代码行数 |
博客量（篇） |
学到知识点 |
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第一周 |
1 |
0 |
1 |
1.了解什么是软件工程 2.了解并注册了GITHUB |
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第二周 |
2.5 |
200 |
2 |
1.编写年复利计算程序，并对该程序进行修改升级增加功能。 2.成功上传程序到github |
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第三周 |
2.0 |
200 |
1 |
1.再一次改进了年复利计算程序，实现了多功能化。 |
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第四周 |
2.0 |
90 |
1 |
成功fork了文档，修改成功并pr到了助教员的原程序中。 |
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第五周 |
3.0 |
150 |
2 |
对复利计算程序进行测试，对输入进行控制，并了解了在以后的编程中，要清楚自己的程序的不足之处，以免出现各种bug，出现各种情况，单元测试还是蛮重要的。 |
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第六周 |
2.5 |
150 |
4 |
1.了解结对合作的重要性， 2.进一步完善了复利系统。 |
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第七周 |
2.0 |
100 |
2 |
更新复利程序，改进了页面，精简。 |
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第八周 |
1.5 |
100 |
1 |
1.对mathsapp进行测试以及找bug |
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第九周 |
2.5 |
150 |
2 |
1.装好了安卓模拟器 2.对mathsapp的bug进行一些修复，虽然有些并未实现，但是我们还是努力去做了。 |
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第十周 |
2 |
0 |
2 |
1.了解什么是Scrum? 2.针对我们的项目，利用NABCD模型进行了解释。 |
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第十一周 |
1.5 |
50 |
1 |
针对我们的项目制定了相关的spring计划，确保我们的项目能有计划有目标的去实现 |
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第十二周 |
1.5 |
100 |
2 |
对项目的spring进行更新，小组之间相互讨论，对项目进一步规划，画燃尽图等等 |
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第十三周 |
1.5 |
220 |
1 |
对项目的spring进行了总结，提出哪里应该进行一些修改，改进小组工作 |
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第十四周 |
2.0 |
180 |
2 |
遵守诚信，遵守职业道德，以及向第二个冲刺目标努力 |
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第十五周 |
1.8 |
95 |
1 |
向新的sprint目标努力中 |
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第十六周 |
1.0 |
330 |
1 |
对项目的spring进行更新，对项目进一步规划，向最后一次冲刺目标努力中 |