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  • 20165204 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

    20165204 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

    每周作业链接汇总

    自认为写得最好一篇博客

    预备作业1 我所期望的师生关系

    这篇博客基本上是纯粹的一篇记录自己观点的博客,让我找到了初中写日记的感觉。

    作业中阅读量最高的一篇博客是

    预备作业1 我所期望的师生关系

    可能是大家刚开始写java作业都比较陌生,所以参考的博客比较多,我的也被多看了几眼。

    作业中与师生交互最多的一篇博客是?

    JAVA第一次实验

    这次实验我交的比较早,被学姐看到了并提了一些问题。我进行了及时的修改以及回复。在之后的学习中也注意到了这些问题,让自己的博客更加完善。

    实验报告链接汇总

    代码托管链接

    • 运行结果

    因为后期的实验都是在IDEA中做的,而statistic.sh统计的是虚拟机中的代码量,很多都没有统计到,如果算上做实验的代码量的话,应该是达到了要求。

    • 加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得

    就像娄老师所说的以及一直让我们在做的,一个代码你能够改得动,就证明你对这个代码的理解有了一定层次的理解了。改代码不仅是考察的方式,也是进步的手段。

    • 积极主动敲代码做到没

    虽然代码行数够了,但是我自问还是做的不够好。

    课堂项目实践

    应该提前复习相关知识,而不是自信地直接上。会浪费很多时间。

    • 课堂实践上对老师有什么教学建议?

    没有什么建议。

    你有什么项目被加分,谈谈你的经验

    • 你有什么项目被加分,谈谈你的经验

    • 你有什么项目被扣分,谈谈你的教训

    课程收获与不足

    • 自己的收获(投入,效率,效果等)

    第一次接受娄老师这样的教学模式,刚开始并不是很适应,感觉这样下去学不到东西。但是随着教学的深入,发现自己在完成教学任务的同时,知识正在一点点地积累。

    • 自己需要改进的地方

    学习的过程中并不是特别地主动,不能够局限于完成教学任务。要把提升自身作为真正地任务。

    • 结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议

    我和我的结对学习伙伴相处的非常融洽,我感觉是真正实现了结对学习所期望的目的。我的学习伙伴是一位学习能力很强的同学,他经常在学习中给予我指导,常常令我豁然开朗。

    没有什么特别有建设性的建议。

    给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

    • 如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好

    紧跟老师教学步伐,积极主动敲代码。

    • 下学期有什么可行的计划提升学习效果

    投入更多的时间,更加积极主动。

    问卷调查

    • 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?

    10H左右。

    • 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?

    有,而且是显著的提高。具体衡量标准没有,主要靠感觉。

    • 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?

    这个软件挺不错的,有促进。建议老师继续使用。

    • 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情

    继续使用蓝墨云班课。

    • 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情

    没有什么不妥的。

    • 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情

    这方面我并不擅长,老师的学习方式已经非常成熟了。

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    • 预备作业1

    • 预备作业2

    • 预备作业3

    • 第一周学习总结

    • 第二周学习总结

    • 第三周学习总结

    • 第四周学习总结

    • 第五周学习总结

    • 第六周学习总结

    • 第七周学习总结

    • 第八周学习总结

    • 第九周学习总结

    • Java第四周课上补做

    • Java第十周课上补做

    • 实验一:Java实验环境的熟悉

    • 实验二:Java面向对象程序设计

    • 实验三:敏捷开发与XP实践

    • 实验四:Android程序设计

    • 实验五:网络编程与安全

    • 结对编程第一周

    • 结对编程第二周

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/jph596299009/p/9162293.html
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