20165204 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

20165204 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

每周作业链接汇总

• 预备作业1 我所期望的师生关系
• 预备作业2 学习基础和C语言基础调查
• 预备作业3 Linux学习过程记录
• 第一周学习总结
• 第二周学习总结
• 第三周学习总结
• 第四周学习总结
• 第五周学习总结
• 第六周学习总结
• 第七周学习总结
• 第八周学习总结
• 第九周学习总结

自认为写得最好一篇博客

预备作业1 我所期望的师生关系

这篇博客基本上是纯粹的一篇记录自己观点的博客，让我找到了初中写日记的感觉。

作业中阅读量最高的一篇博客是

预备作业1 我所期望的师生关系

可能是大家刚开始写java作业都比较陌生，所以参考的博客比较多，我的也被多看了几眼。

作业中与师生交互最多的一篇博客是？

JAVA第一次实验

这次实验我交的比较早，被学姐看到了并提了一些问题。我进行了及时的修改以及回复。在之后的学习中也注意到了这些问题，让自己的博客更加完善。

实验报告链接汇总

• 实验一：Java实验环境的熟悉
• 实验二：Java面向对象程序设计
• 实验三：敏捷开发与XP实践
• 实验四：Android程序设计
• 实验五：网络编程与安全
• 结对编程第一周
• 结对编程第二周

代码托管链接

• 运行结果
  

因为后期的实验都是在IDEA中做的，而statistic.sh统计的是虚拟机中的代码量，很多都没有统计到，如果算上做实验的代码量的话，应该是达到了要求。

• 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

就像娄老师所说的以及一直让我们在做的，一个代码你能够改得动，就证明你对这个代码的理解有了一定层次的理解了。改代码不仅是考察的方式，也是进步的手段。

• 积极主动敲代码做到没

虽然代码行数够了，但是我自问还是做的不够好。

课堂项目实践

• 课堂实践链接

• Java第四周课上补做

• Java第十周课上补做

• 课堂实践上自己有什么经验教训？

应该提前复习相关知识，而不是自信地直接上。会浪费很多时间。

• 课堂实践上对老师有什么教学建议？

没有什么建议。

你有什么项目被加分，谈谈你的经验

• 你有什么项目被加分，谈谈你的经验

无

• 你有什么项目被扣分，谈谈你的教训

无

课程收获与不足

• 自己的收获（投入，效率，效果等）

第一次接受娄老师这样的教学模式，刚开始并不是很适应，感觉这样下去学不到东西。但是随着教学的深入，发现自己在完成教学任务的同时，知识正在一点点地积累。

• 自己需要改进的地方

学习的过程中并不是特别地主动，不能够局限于完成教学任务。要把提升自身作为真正地任务。

• 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

我和我的结对学习伙伴相处的非常融洽，我感觉是真正实现了结对学习所期望的目的。我的学习伙伴是一位学习能力很强的同学，他经常在学习中给予我指导，常常令我豁然开朗。

没有什么特别有建设性的建议。

给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

• 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

紧跟老师教学步伐，积极主动敲代码。

• 下学期有什么可行的计划提升学习效果

投入更多的时间，更加积极主动。

问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

10H左右。

• 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？

有，而且是显著的提高。具体衡量标准没有，主要靠感觉。

• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

这个软件挺不错的，有促进。建议老师继续使用。

• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情

继续使用蓝墨云班课。

• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情

没有什么不妥的。

• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情

这方面我并不擅长，老师的学习方式已经非常成熟了。

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• Java第十周课上补做
  

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• 实验二：Java面向对象程序设计
  

• 实验三：敏捷开发与XP实践
  

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• 实验五：网络编程与安全
  

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