1） 回顾你的课程计划 （第一周的计划）， 你完成的程度如何？请列出具体数据和实际例子
完成的还可以吧，现在写code的时候会更加注意风格问题，而且现在写code基本都会写一些简单的单元测试了，养成这个习惯挺好的。对于工具是社区吧感觉这个学期进步的特别快，以前在网上我可能只是个伸手党，只索取而不对社区做出贡献，现在在社区也大都时候会给社区内提出一些问题，自己也经常尝试解决一些别人提出的问题，给社区做出一些绵薄之力。
2） 你在课程开始快速浏览了《构建之法》，提了 5 个问题， 请回顾那些问题， 自己回答它们。如果不能回答，为何软件工程课不能让你回答这些问题？
PM在团队的中作用？
这个问题当时我并没有提，但就我在团队项目的体验来说说这个问题。我觉得PM在项目启动之前，就应该对整个项目有个大体上的把握，团队中各个部分什么时候该有怎样的结果，如果阶段性结果不能按时交付，PM应该怎样调节组内的人员配比，帮助进度较慢的部分迅速达标。另外PM还需要有一定的说服力，如果组内意见不一致了，该如何从中协调。
3） 看看还有什么新的问题产生，请列出来，建议列出 2-3 个新问题。 可以让老师和助教来回答
如果在一个团队中做得方向自己不是很感兴趣，该如何和PM交流协调方向？还是硬着头皮干？
4）你看了一些软件工程的文献， 你的团队也做了一两次 “事后诸葛亮”分析， 可以再去看一遍，现在有什么新的感想？
项目开始前，任务的细分很重要，在项目执行时明确自己要干什么，怎么干，和组内其他人员的联系在哪？另外在实现前好好和PM确认要求。
5）对比一些技能评价表，你有什么提高？ 还有什么收获是不能用数字衡量的？
如上面所述，我觉得我的code的风格和养成单元测试的习惯这两部分提高的还挺多的。
6）设想一年之后， 你到了你职业发展的下一个阶段（高年级， 读研，工作），回头看这门课， 你对于这门课的教学方法， 老师和助教的工作，和其他课程的衔接，有什么意见和建议？
希望老师多分享一些知名企业在创业和发展过程的一些小故事。