- 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
大二开始考证，争取考公务员或进入满意的企业，学好自己感兴趣的外语。积极入党，参加活动学习锻炼自己的能力，学习外语，报班。
- 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
学习就是“学而时习之，不亦说乎？”学习可以完善自我，提升思想，通过学习能不断的获取新的知识，开阔自己的视野，为将来的工作提供精神和技术的准备。为了将来更好的生活，不辜负父母家人的期望，也为自己的人生能够有一点的光辉。
- 你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
语言总结归纳、演讲及文字方面。大胆去想，站在正确且全面的思维角度去思考，追求文学且注重严谨。
- 你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
是一个IT行业，需要扎实的代码基础。希望自己能掌握基本的代码，有助自己往美工，多媒体方面的发展。
- 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
通过教材，课题老师布置的作业和实验。大致800行。
- C语言的学习有什么经验和教训？
要注重基础概念的学习，且要注重实践，纸上谈兵远远不够，要实际敲出来才会越来越娴熟。
- 除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
暂时没有发现，只是有时见到一堆代码时，会去留意一下，培养了相关的逻辑思维吧。
- 学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
学了C语言，对这些概念还有点含糊和混淆，掌握不完全。
- 学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
不明白什么是流，二进制文件应该由0 1构成的计算机内部文件，文本文件就是普通的word文档、记事本这种。
- 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
不大了解面向过程，并未在课堂上学习过。
- 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
模块大概是一段固定的子程序，有固定的功能，可以在编写程序时主函数对其进行随意的调用。没有。
- 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
还不了解，从未听过。通过这种方法也许能让程序更具条理性。
- 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
#include<stdio.h>
void main()
{
int a[10]={1,8,6,2,5,3,7,11,20,31};
int b[10];
int i,j,x;
printf("a数组值为:");
for(i=0;i<10;i++)//打印a数组的值
{
printf("%d ",a[i]);
}
printf(" ");
printf("b数组值为:");
for(i=0;i<10;i++)//a数组简单复制给b数组，并且打印b数组的值
{
b[i]=a[i];
printf("%d ",b[i]);
}
printf(" ");
for(i=0;i<10;i++)//查找5在哪个位置并打印
{
if(a[i]==5)
printf("a数组第%d个数为5",a[i]);
}
printf(" ");
printf("排序后的数组值为:");
for(i=0;i<10;i++)//数组值从小到大排序
{
for(j=0;j<10;j++)
{
if(a[j]>a[j+1])
{
x=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=x;
}
}
printf("%d ",a[i]);
}
}
- 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
不知道，没学过断点。
- 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
代码越来越长越来越负责，链表，顺序表，队列，二叉树概念混乱，没有条理性和整合性，对将来的学习之路感到万分的艰难和迷茫。