zoukankan      html  css  js  c++  java
  • 第八周作业

    函数题一:函数实现字符串逆序
    本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

    函数接口定义:

    void f( char *p );
    函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。

    裁判测试程序样例:
    ···

    include <stdio.h>

    define MAXS 20

    void f( char *p );
    void ReadString( char s ); / 由裁判实现,略去不表 */

    int main()
    {
    char s[MAXS];

    ReadString(s);
    f(s);
    printf("%s
    ", s);
    
    return 0;
    

    }
    ···
    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:

    Hello World!
    输出样例:

    !dlroW olleH

    代码

    ···
    void f( char *p )
    {
    int i=0,q=0,h,tmp;
    while(p[i]!='')
    i++;
    h=i-1;
    while(q<=h)
    {
    tmp=p[q];
    p[q]=p[h];
    p[h]=tmp;
    q++;
    h--;
    }
    return ;
    }
    ···

    流程图

    运行结果截图

    函数题二

    本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。

    函数接口定义:

    char *str_cat( char *s, char *t );
    函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。

    裁判测试程序样例:
    ···

    include <stdio.h>

    include <string.h>

    define MAXS 10

    char *str_cat( char *s, char *t );

    int main()
    {
    char *p;
    char str1[MAXS+MAXS] = {''}, str2[MAXS] = {''};

    scanf("%s%s", str1, str2);
    p = str_cat(str1, str2);
    printf("%s
    %s
    ", p, str1);
    
    return 0;
    

    }
    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    ···
    输入样例:

    abc
    def
    输出样例:

    abcdef
    abcdef

    代码

    ···
    char str_cat(char s, char t)
    {
    int len;
    int i;
    len = strlen(s);
    for (i = 0; (t + i) != ''; i++)
    {
    (s + i + len) = (t + i);
    }

    return s;
    }
    ···

    流程图

    运行结果截图:

    编程题一:输出学生成绩

    本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

    输入格式:
    输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。

    输出格式:
    按照以下格式输出:

    average = 平均成绩
    max = 最高成绩
    min = 最低成绩
    结果均保留两位小数。
    输入样例:

    3
    85 90 95
    输出样例:

    average = 90.00
    max = 95.00
    min = 85.0

    代码

    ···

    include<stdio.h>

    include<stdlib.h>

    int main(void){
    int n, i;
    double sum=0, average,max, min ;
    double *p;
    scanf("%d",&n);
    p = (double ) malloc(nsizeof(double));
    for(i = 0;i < n;i++){
    scanf("%lf",p+i);
    }
    max = min = *(p);
    for(i = 0;i < n;i++){
    sum = sum + *(p+i);
    if(max < *(p+i)){
    max = *(p+i);
    }
    if(min > *(p+i)){
    min = *(p+i);
    }
    }
    average = sum/n;
    printf("average = %0.2f max = %0.2f min = %0.2f",average,max,min);
    free(p);
    return 0;
    }

    运行结果截图
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1580804/201904/1580804-20190419172552042-224590954.png)
    
    ##运行过程中所遇到的问题及解决办法
    + 问题一:在pta 上面总出现段错误
    + 解决办法:多次在dev-c++上面编译
    + 问题二:for循环语句使用过程中频频出现错误
    + 解决办法:重新复习了一遍for循环语句,在网上也看到for循环语句的灵活使用方法
    
    #编程题二:字符串排序
    本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。
    
    输入格式:
    输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。
    
    输出格式:
    按照以下格式输出排序后的结果:
    
    After sorted:
    每行一个字符串
    输入样例:
    
    red yellow blue green white
    输出样例:
    
    After sorted:
    blue
    green
    red
    white
    yellow
    
    ##代码
    ···
    #include<stdio.h>
    #include<string.h>
    int main(){
        int i,j;
        char s[5][85],t[85];
        for(i=0;i<5;i++)
            scanf("%s",s[i]);
        for(i=0;i<4;i++)
            for(j=0;j<4-i;j++)
                if(strcmp(s[j],s[j+1])>0)
                {
                    strcpy(t,s[j]);
                    strcpy(s[j],s[j+1]);
                    strcpy(s[j+1],t);
                }
        printf("After sorted:
    ");
        for(i=0;i<5;i++)
            printf("%s
    ",s[i]);
        return 0;
    } 
    ···
    ##流程图
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1580804/201904/1580804-20190419172934712-1707784717.png)
    
    ##运行结果截图
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1580804/201904/1580804-20190419172955402-1206626057.png)
    
    #预习题:计算平均成绩
    给定N个学生的基本信息,包括学号(由5个数字组成的字符串)、姓名(长度小于10的不包含空白字符的非空字符串)和成绩([0,100]区间内的整数),要求计算他们的平均成绩,并顺序输出平均线以下的学生名单。
    
    输入格式:
    输入在一行中给出正整数N(≤10)。随后N行,每行给出一位学生的信息,格式为“学号 姓名 成绩”,中间以空格分隔。
    
    输出格式:
    首先在一行中输出平均成绩,保留2位小数。然后按照输入顺序,每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号,间隔一个空格。
    
    输入样例:
    
    5
    00001 zhang 70
    00002 wang 80
    00003 qian 90
    10001 li 100
    21987 chen 60
    输出样例:
    
    80.00
    zhang 00001
    chen 21987
    
    ##代码:
    

    include<stdio.h>

    struct student
    {
    char number[1000];
    double score;
    char name[10];
    };
    int main()
    {
    double average,sum=0;
    int n,i;
    struct student a[10];
    scanf("%d ",&n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
    scanf("%s %s %lf",&a[i].number,&a[i].name,&a[i].score);
    sum+=a[i].score;
    }
    average=sum/n;
    printf("%.2f ",average);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
    if(a[i].score<average)
    printf("%s %s ",a[i].name,a[i].number);
    }
    return 0;
    }

    ##流程图:
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1580804/201904/1580804-20190419173738872-1811820260.png)
    运行过程中所遇到的问题及解决办法
    问题一:
    在代码中间插入一个主函数后不知道要如何去动笔了
    问题二:
    题中多次循环搞得我也不知道注重哪一个了。
    解决办法:和搭档一起讨论并在网上查询获取相关的思路,并多次在dev-c++上面编译
    运行结果截图
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1580804/201904/1580804-20190419173852771-630304198.png)
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1580804/201904/1580804-20190419173907522-648871477.png)
    
    
    
    
    累计代码和博客行数
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1580804/201904/1580804-20190419173825411-1150298408.png)
    
    
    
    
    
    学习体会:学习了相关的字符串的多种函数及结构体的预习。
    难点:多组函数的混合使用就不知道灵活使用,对于相关复杂函数理解不清,编程题第一个有点难,有点不知如何下手。
    解决方法:上网查寻,询问结对同学及听老师讲解
    对于结对编程
    优点:1.有利于相互借鉴、资源的互用。
    2.能更好的发现问题,解决问题。
    3.有利于同伴默契的提高,以便以后参加工作提前适应。
    缺点:各自都有事情,时间不好统一。
    学习心得:自身逻辑水平有待提高,对于提高逻辑能力有待加强。多去学习网上优秀博客的解题思路和经验,充实自己。继续撸起袖子加油干!!!
    
    标签: 第八周作业
  • 相关阅读:
    团队开发第二阶段
    每日日报
    每日日报
    每日日报
    每日日报
    每日日报
    C++类class和结构体struct区别
    c++简单的类的建立与参数的两种传递方法
    C++ 使用delete删除指针
    暂存
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/klausyzx0319/p/10737448.html
Copyright © 2011-2022 走看看