| 这个作业属于哪个 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2019FZUSEZ |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2019FZUSEZ/homework/10187 |
| 这个作业的目标 | 本学期软件工程实践总结 |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/kuroco/p/12092759.html |
一、回望
（1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
计算机编程能力提升了；但关于团队协作方面自己做的非常差，没有竞争意识，说白了就是懒惰。
（2）你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
没有！
（3）请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
-统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码；
1300+
-软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
| 项目 | 花费时间 |
|---|---|
| 软件工程实践2019第一次作业 | 0.5h |
| 软件工程实践2019第二次作业 | 3h |
| 软件工程实践2019第三次作业 | 48h |
| 软件工程实践2019第四次作业 | 36h |
| 软件工程实践2019第五次作业 | 72h |
-哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
第三次作业；很努力的做了但最后还是没成绩。当然现在说这些并不是不甘，只是到现在为止都还记得。
-累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
都记不清楚了，每周花的时间也没有很固定。
-学习和使用的新软件；
vc，墨刀。
-学习和使用的新工具；
android studio。
-学习和掌握的新语言、新平台；
github、博客园、
-学习和掌握的新方法；
单元测试。
-工程能力的提升；
感觉只有一点点。
-团队合作上的提升；
这次团队合作并没有做得很好。
-其他方面的提升；
暂时还没有感觉到，不过很多东西都是潜移默化的，自己还没发现罢了。
二、团队总结
软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
除了“创造阶段”基本都有经历了。
你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
算法编程；没有完成该角色的任务；很不适合。
-如果你是组员，你觉得你的组长分工安排是否合理？你对组长的选举有什么建议？
我觉得组长的安排已经算是非常好了，至于是否合理，我不下定论；没什么建议，这样挺好的。
三、人月神话
1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？
（1）研发出符合用户需求的软件
必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
（2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
（3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
我也不知道怎么证明；上述要求我们团队貌似没怎么达到，或者说做的都不是很好。
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达
天上从来不会掉馅饼，想要有所收获，一定要付出。也许最后的结果会不尽人意，但到了最后“蓦然回首”，才会发现自己真的能够成长很多。团队协作一定要积极的参与，而不是被动参与。
四、建议
-对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？请写下你对后来人的期许。
永远都不要有不劳而获这个念头。
-对于软工实践课程，你有哪些建议？
首先，学分真的可以多一点；其次，实践分组希望可以合理点；最后，关于“自学”对于某些人来说可能真的太难了，希望能有方法解决。
-对于助教工作，你有哪些建议？
没啥建议，助教做的都很好。
-对于自己今后，你有哪些建言？
困难不是用来逃避的，而是用来解决的。