1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。
（1）我们可以利用堆栈追踪来获得异常发生的根源（堆栈追踪信息最顶层）。
（2）自定义异常：不是由Java系统监测到的异常，而是由用户自己编写的异常。创建自定义异常时要告诉用户抛出异常的原因，可以根据用户的需要，创建需要被捕获或不需要被捕获的异常。尽量使用JDK中已有的异常类。
（3）不要滥用异常,异常只能用于非正常情况，不能用异常来控制程序的正常流程，滥用异常会降低程序的性能。
2. 书面作业
本次PTA作业题集异常、多线程
Q1.finally
题目4-2
1.1 截图你的提交结果(出现学号)
1.2 4-2中finally中捕获异常需要注意什么？
1.1
1.2
答：在这道题中捕获异常时要注意对open(String str)方法和close()方法可能抛出的异常分开进行捕获，先对open(String str)方法可能抛出的异常进行捕获，再对close()方法可能抛出的异常进行捕获。
Q2.用异常改进ArrayIntegerStack
题目4-3
2.1 截图你的提交结果(出现学号)
2.2 实验总结
2.1
2.2
实验总结：对ArrayIntegerStack类，为其pop()、push()、peek()方法添加出错时抛出异常的功能，在原来的基础上只需对这三个方法中的top值进行判断然后将返回空改为抛出相应的异常，如果top==arrStack.length（栈满）,则抛出FullStackException，如果top==0（栈空）,则抛出EmptyStackException。
Q3.自定义异常
题目5-4
3.1 截图你的提交结果(出现学号)
3.2 自定义异常有哪几个关键点？
3.1
3.2
答：（1）当自定义异常抛出时要告诉用户该异常抛出的原因（2）要清楚该自定义异常是想让别人一定要捕获还是说不用捕获也行
Q4.读取文件并组装对象
实验任务书中中的题目3：读取文件并组装对象
给出关键代码（需出现你的学号）
public class Main201521123069{
public static void main(String[] args) throws FileNotFoundException{
Scanner in = new Scanner(new File("身份证号.txt"));//为myfile.txt这个File创建一个扫描器in
int i=1;
ArrayList<User>list=new ArrayList<User>();
User user;
while(in.hasNextLine()){
String line = in.nextLine();//读出myfile.txt的下一行
Scanner lineScanner = new Scanner(line);//为每一行建立一个扫描器
//System.out.println("lineScanner="+lineScanner);
lineScanner.useDelimiter(" ");//使用空格作为分隔符
//System.out.println(line);
user=new User();
try{
String a1 = lineScanner.next();//姓名
String a2 = lineScanner.next();//身份证号
String a3 = lineScanner.next();//性别
String a4 = lineScanner.next();//年龄
String a5 = lineScanner.next();//地址
while(lineScanner.hasNext()){//谨防地址只有一段
a5 += lineScanner.next();
}
user.setName(a1);
user.setId(a2);
user.setGender(a3);
user.setAge(Integer.parseInt(a4));
user.setAddress(a5);
list.add(user);
System.out.println(a1+a2+a3+a4+a5);
}
catch(Exception e){
System.out.println("Line "+i+" go wrong!");
System.out.println(e);
System.out.println("content of this line is "+line);
}
i++;
}
in.close();
Collections.sort(list,new Comparator(){
@Override
public int compare(Object o1, Object o2) {
// TODO Auto-generated method stub
return ((User)o1).getAge()-((User)o2).getAge();
}
});
System.out.println("按年龄排序：");
for (User user1 : list) {
System.out.println(user1);
}
}
}
Q5.学会使用Eclipse进行调试
观看相关调试视频
5.1 简述使用Eclipse进行调试需要几步？
5.2 调试时F5, F6, F7快键键各有什么不同？什么情况该使用哪个快捷键？
5.3 除了Eclipse的调试器，你还使用什么方法调试程序？
5.3 选做：实验任务书中的题目5：使用Eclipse进行调试中的选做
5.1
(1)在正确的地方设置断点（2）点击Debug MonitorTask启动调试模式（3）可以利用调试快捷键（或用鼠标点击相应的按钮）进行调试，可以查看状态值，找到出错的原因（4）使用完断点后在breakpoint视图中清除所有的断点并结束该程序。
5.2
答：F5快捷键用来跳入函数内部，F6快捷键用来跳过当前这行代码，F7快捷键用来跳出函数。
5.3
答:还可以使用System.out.println方法调试程序.
Q6.题集多线程
6.1 程序填空3-1、3-2。(截图提交结果，出现你的学号)
6.2 函数4-1(Thread)、4-2(Runnable)(截图提交结果，出现你的学号)
6.3 函数4-3(Runnable与匿名内部类)(截图提交结果，出现你的学号)，并使用Labmda表达式改写。
6.4 实验总结
6.1
6.2
6.3
public class Main {
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
final String mainThreadName = Thread.currentThread().getName();
Thread t1 = new Thread(()->{System.out.println(mainThreadName);
System.out.println(Thread.currentThread().getName());
// System.out.println(Arrays.toString(getClass().getInterfaces()));
});
t1.start();
}
}
6.4
实验总结：4-1和4-3只要按照题目的意思做下去就可以。4-2中有一个用于停止线程的标志位flag可以用来控制run方法中的无限循环，在该无限循环中，首先要判断传入的word是否为空，在其不为空的情况下，判断传入的关键字是否包含alien。让当前线程进入阻塞状态，这时另一线程就可以进入运行状态。
Q7.源代码阅读：多线程程序BounceThread
7.1 哪个类是支持多线程的类，它实现了什么接口。这个类做了些什么？
7.2 Ball.java这个程序只做了两件事，这两件事分别是什么？
7.3 BallComponent也只做了两件事，这两件事分别是什么？
7.4 BounceThread中，什么时候启动了新线程？
7.5 这个程序是如何实现？一个大致的执行流程是什么？
7.1
答：BallRunnable类是支持多线程的类，它实现了Runnable接口。这个类主要是控制球移动的次数。
7.2
答：（1）将球移动到下一个位置，若球碰到了边缘则反弹（2）返回球所在位置的窗体矩形。
7.3
答：（1）在面板上添加一个球（2）对每一个球的形状的内部区域进行填充。
7.4
答：当点击start按钮时，事件监听器监听到事件发生了，调用 addBall()方法即启动了新线程。
7.5
答：在BounceThread类的main方法中Runnable 对象的 run 方法在the system EventQueue 的指派线程中被调用，该run方法中首先新建了一个BounceFrame对象，调用了BounceFrame类的构造函数中，新建了一个窗口，一个start按钮和一个close按钮，当点击start按钮时，事件监听器监听到事件发生了，调用 addBall()方法，此时就会出来一个球，然后开始移动，移动1000次后停止，当点击close按钮时，就退出程序。
Q8.购物车系统中的多线程
8.1 购物车系统中可能存在哪些多线程问题？
8.1
答：多个用户同时对自己购物车中个若干商品进行支付。
3. 码云上代码提交记录
题目集：异常、多线程(3-1, 3-2, 4-1, 4-2, 4-3)
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
