第八次作业

一、实验程序

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩。

#include<stdio.h>
#define N 100
int main()
{
	int n,score[N],sum,i,max,min,wei,x;
	double average;
	printf("请输入学生人数
",n);
	scanf("%d",&n);
	printf("请输入所有学生的成绩
");
	sum=0;
	for(i=0;i<n;i++)                     //  平均数 
	{
		scanf("%d",&score[i]);
		sum=sum+score[i];
	}
	average=(double)sum/n;
	printf("学生的平均成绩为%.2lf",average);
	max=score[0]; 						//最大值 
	wei=0;
	for(i=0;i<n;i++)
	{
		if(score[i]>max)
		{
			max=score[i];
			wei=i;
		}
	}
	printf("最高分是%d,这个学生是%d",max,wei);
	min=score[0];							//最小值 
	wei=0;
	for(i=0;i<n;i++)
	{
		if(score[i]<min)
		{
			min=score[i];
			wei=i;
		}
	}
	printf("最低分是%d，这个学生是%d",min,wei);
	printf("请你输入你要查找的学生的成绩
");
	scanf("%d",x);
	wei=0;									//查找学生 
	for(i=0;i<n;i++)
	{
		if(x==score[i]) 
		{
			wei=i+1;
		}
	 }
	 printf("是%d学生的成绩
",wei); 
	return 0;
}

　　

2.现有一个有序正整数数组（从小到大排序），输入一个数，插入到数组中，要求插入后的数组仍然有序。对插入到最前、最后、中间位置三种情况进行验证。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,j,a, N[11]={0,3,10,15,25,30,34,56,59,66};
    printf("输入一个数
");
    scanf("%d",&a);
    if(a>=N[9])
    {
        printf("现在数据为：0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,%d",a);
    }
    else
    {
        for(i=0;i<10;i=i+1)
        {
            if(a<N[i])
            {
                j=i;
                break;
            }
        }
        for(i=10;i>=j;i=i-1)
        {    
            N[i+1]=N[i];
        }
        N[j]=a;
        printf("现在数据为");
        for(i=0;i<11;i=i+1)
        {
            printf("%d ",N[i]);
        }
    }
    return 0;
}

　　

3.用数组实现火柴棍等式

#include<stdio.h>
int main() 
{
	int x,y,z;
      int gen[10]={6,2,5,5,4,5,6,3,7,6};
      for(x=0;x<=9;x++)
      {
      	for(y=0;y<=9;y++)
      	{
      		for(z=0;z<=9;z++)
      		{
				  if(gen[x]+gen[y]+gen[z]==12&&x+y==z&&x!=y)
				  {
				  	printf("%d+%d=%d
",x,y,z);
				  }
			  }
		  }
	  }
  return 0;
} 
 

　　

二、知识点总结

1、一维数组的定义：数据类型 数组名[数组长度];    如 int a[10]

2、数组的特点： 每一个元素都属于同一种数据类型，数组一旦创建，不能改变大小。数组中的元素在内存中是连续依次排列的。

3、数组下标从0开始，允许快速随机访问

4、数组不能初始化，其元素值为随机数

5、只能给部分数组元素赋初值，则其后的元素被初始化为0

6、当全部数组元素赋初值时，可不指定数组长度

三、实验总结

1、最好标记解释一下，容易看清自己的程序

2、通常通过循环结构来实现对数组进行动态赋值