C语言I作业06

问题	答案
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业链接
我在这个课程的目标是	学习程序解析和多分支else-if语句
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	在做题是使掌握加深
参考文献	C语言程序教材，百度

1.PTA实验作业

1.1计算火车运行时间

本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。

1.1.1数据处理

数据表达：设置了t1,t2,h,m等几个整型变量，变量是由题目含义所得出。
数据处理：表达式： m = t2 % 100 - t1 % 100; h += t2 / 100 - t1 / 100;使用了if语句
函数参数：

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
1320，1610	2：50	时间差为2：50
1201，1530	03:29	题目给出的数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.部分正确：总是显示分钟要借位不知道怎么搞，改了很多次还是不对。
2.答案正确：参考了同学的代码，又自己上网查了一些资料才搞懂。

1.2 输出闰年

输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。

1.2.1数据处理

数据表达：设置了n，i，m等几个变量。n为年份i，m是根据题目设置的变量。均为整型变量
数据处理：使用了if-else语句和for循环语句
函数参数：

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2000	Invalid year!	题目给出的数据
2009	2004，2008	随机数据
2019	2004，2008，2012，2016	随机数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

1.部分错误：先不知道错在哪里，后面发现有个地方要打大括号，
2.编译错误：重新打了一遍有个分号忘记打。
3.部分错误：在第一个if那里打错了多加了一个等号’

2、代码互评

同学代码

我的代码

• 我的代码太长，相比较之下他的代码更简洁
• 我使用了if-else和for循环语句，他的代码没有用if-else语法。我的显得更复杂。

3、学习总结

3.1 学习进度条

日期	这周所花时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
10/7--10/13	7个小时左右	70左右	if-else语句，算术运算和赋值运算	有些代码的含义和一些函数的含义
10/14--10/20	8个小时左右	200行左右	for循环语句的使用	对for循环结构和if-else语句的使用不太熟练
10/21--10/27	6个小时左右	120行左右	定义函数与调用	对函数的使用还不太熟练
10/28--11/3	8个小时左右	250行左右	学习程序解析和多分支else-if语句	用太多if-else会比较混乱

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

• 已经学习这个有一段时间了，已经学过的东西还是有很多不太理解，尤其是PTA有时候一道题就是一个多小时。但是越是去深入的学习越是能感受到其中的魅力。想要学好这
  一门，我必须要付出更多的时间。我相信一定能学好。
• 想要学好这一门就要经常去练习，熟能生巧。还可以自己去找题目做，在不断的练习中会逐渐进步。