1.助教博客链接：https://www.cnblogs.com/lidinghong/
2.作业情况.
| 作业情况 | 人数 |
| 提交的作业数量 | 41 |
| 完成未提交数量 | 3 |
| 未完成数量 | 0 |
3.优秀博客：
- 1.李权： https://www.cnblogs.com/classtest123/p/11685491.html.
- 2.刘丽： https://www.cnblogs.com/ll08-/p/11685090.html.
- 3.刘珏： https://www.cnblogs.com/1076022899-lj/p/11696390.html.
4.存在的问题.
- 1.任有个别同学完成的作业不会使用Markdown语法，在博客园作业中制作的表格表现不出来；
- 2.回答”这个作业要求在哪里“时，部分同学所用链接并不是本次作业的链接；
- 3.回答我在这个课程的目标时,少数几人回答的是这节课的目标;同时这个问题老师曾经在课堂上讲过了;
- 4.很多同学作业格式没按要求来写,包括作业小标题不对,数据处理时没分数据表达和数据处理两部分来写,回答PTA提交列表及说明时没按要求的格式来写;
- 5.PTA提交列表中的图片中所存在的学号不对或名字标识不对,还有一些没有任何标识,无法判断是否是自己的PTA提交列表;
- 6.分析代码时语句简单且少，且一些同学没有找两份代码来对比;
- 7.此次作业同学们对折现图的制作都一如既往的不错,但在回答目前存在比较困惑的问题是许多同学都回答无;
- 8.存在类似于一起加油,努力,排版很好等喊口号或简单随意的评价,希望同学们能仔细阅读他人随笔作业,合理给出评价,下次此类评价将统一不计如评价数量.
5.班级学习情况：
-
1.从PTA完成的过程来看，绝大部分同学在遇到问题情况下并没有耐心的自己解决，往往因为标点符号与空格等自己没细心检查而出现的小问题去寻求帮助，以及PTA上的作业对着模板打等情况造成学习效率并不好；
-
2.从博客园的作业来看，很多同学不注重作业回答的格式与作业回答的要求，造成作业得分不高，也反映出了同学们在写博客园随笔时的不认真。
6.下周计划改进：
提醒并规范同学们博客园的作业要求，鼓励同学们遇到问题先网上搜索或自己想办法解决。
7.千帆竞发图：
8.条形统计图：
