| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class3-2018 |
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| 李家伟 | <20188482> |
| 卢湘韬 | <20188499> |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class3-2018/homework/11934 |
| 这个作业的目标 | <学习原型设计的制作> |
随笔开头，记录结队两个同学的学号和简单介绍（5分）
李家伟 20188482 一个喜欢瞎研究的当代恶臭大学生
卢湘韬 20188499 一个热爱生活，热爱探索的“老色批”
描述结对的过程，包括这次结对的感受、对对方的评价等（5分）
李家伟: 韬儿是一个说干就干，不拖泥带水的伙伴
卢湘韬：家伟有些许摸不着重点啊
结对感受: 两个人办事效率确实高很多，所以这次做起来我觉得还算比较顺利，两个人互帮互助共同思考问题，更有利于问题的解决
提供非摆拍的两人在讨论、细化和使用专用原型模型工具时的结对照片（5分）
由于是qq电话商讨，所以未有照片
记录需求分析和方案设计的过程，期间遇到了什么问题，如何协商，如何解决（25分）
·固定需求
a.年度书单：用户可以查看在过去一年中借阅了哪些书籍，平均借阅时长，对比同级或上一届的同学自己的阅读量等等
b.身边的人在看什么：以数据或图表等方式，让用户直观了解到同班或同专业的同学都在看什么书
·其他需求
a.个人中心: 用户查看编辑自己账户信息
b.好友: 寻找与自己灵魂契合的书友
·出现问题及解决方案
问题: 原型制作的时候按钮字不能编辑
协商: 询问李晨
解决方案: 换一个按钮
展示原型效果（20分）
https://modao.cc/app/e04c3965cb5d3f75355ff9964173330d68ee9afc#screen=sknlcdh2ffk9ddz
