课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1823
姓名： 李金泉
学号：20182335
实验教师：王志强
实验日期：2019年9月16日
必修/选修： 必修
1.实验内容
（1） 编写简单的计算器，完成加减乘除模运算。
（2） 要求从键盘输入两个数，使用判定语句选择一种操作，计算结果后输出，然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出。
（3） 编写测试代码，测试验证。（https://www.cnblogs.com/rocedu/p/4472842.html）
2. 实验过程及结果
根据实验内容编写简单的计算器，然后编写测试代码，此处需要创建两个java文件，一个为主函数，一个为子函数。创建一个主函数shiyan2.java文件，然后再创建文件shiyan3.java为子函数，在主函数中调用子函数，从而通过比较实际值和运算值的大小，来判断程序的对错。
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
-
问题1：首先我搞错了实验的目的，从而在开始花费了大量的时间编写一个完整的计算器，最后发现要编写两个函数，而我一开始编写的程序最后没有用。
-
问题1解决方案：在问了身边的同学后及时调整，重新创建了新的主函数和子函数。
-
问题2：shiyan2无法编译。
-
问题2解决方案：类名和文件名不同，将其改正后可以编译。
-
问题3：shiyan3无法正常运行。
-
问题3解决方案：经过检查后发现程序中else缺少一个与之匹配的if。
-
问题4：shiyan3编译时出现问题。
-
问题4解决方案：shiyan3中并没有suanshu这个方法，该方法是我在shiyan2编写的，经过改正后解决。
其他（感悟、思考等）
java的学习需要花费大量的时间去自己实践，去自己查找编写程序，在编译中发现错误并改正。这个过程中不懂的地方要及时问会的同学或者助教老师。要投入更多的精力去学习。