只要你早期中国人写的字，
即使三岁小儿留下来的字，都会让今天的人们惊叹，
平整且勾勒清晰,正楷，清丽
毋需粉饰，即使蝇头小字，也如印刷体般端庄。
再看今天的人写的字，10个中有8个几乎无形无骸。一点格都没有
如此现状我分析源于两点
一工具，二教学
第一点原因如下:
古人用毛笔写字，可以专注于劲道的使用。这是写字最最关键
儿时我们都用铅笔，一个小孩，持着那么一支笔，每写一个字，身上的力气都用在抓笔上
想我以前写字的时候，都写的很重，纸都按殴下去，对于字体的形成，毫无帮助，
在我看来，除了字写不好外，也不利于心性的正常抒发，
早有字如其人之说，但一开始写字就用,无法形成格调，这样的字都不是他自己的，
我们会发现大部分中国人的错误:握笔的姿势一辈子都是不对的。
什么是对的，自然舒缓的握姿，各种笔画的运作自然不生涩。
这对儿童的心理成长和品格形成是巨大的损失,
也是中国人的巨大损失。
我们花了多少的时间的来学习语文，但最可以发现自己/表达心性的书写,从来没有被发现过。
书写本身就是一个品味自我的过程，如此糟蹋
误人子弟，读书为认字不是我们的目标，
说到目标，再赘言一句
什么爱国之类的目标也是缘木求鱼，奴化教育，这种理学的东西几本语文书怎么能够胜任文化教育啊
互联网的发达和古文化里博大精深，够淘汰几辈子了
以前古代人三岁读古文，现在人上大学读研才开始，真把他做遗产了。。。不提了
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第二点
老师没有文字素养
因为铅笔的缘故，无法传达写字的笔意，
老师都是新时代铅笔写字起家的
所以往往不知道如何去教孩子写好字
这里有个正面例子，
现代铅笔素材作画的人，拿笔姿势都是倒抓的，笔尖向内，侧面用笔。
自然舒缓，有点像毛笔
第一次看到很怪，
但往往这里表达出一种拿笔真谛，不让握笔姿势的问题，影响了画意的描述，尽量放松手的束缚。
你从这里看到什么了吗？如果这是从西方画界遗传过来的，也是多少辈画工实践的结晶
回头看看事实的现状：
读书能认字写字是最基本的目标
我可以做这样一个猜测：对于都是写铅笔开始的老师们，
他们并不知道，一开始如何去最有效的去纠正他们写字的姿势,
因为他们那时也没有品尝过写字的高级境界:笔意。
一旦错，一辈子错，
瞎子阿炳招徒，专门招不会拉二胡的
说了这么多，我给出我分析的问题核心：不要让孩子把力气花在握笔上
最好的高起点就是:换个最放松的姿势，用毛笔最好
即使不能实践，也要努力把握笔和写字的力度转为劲力的运作,把笔做大做粗，姿势放松。