c语言博客作业02--循环结构

0.展示PTA总分

1.本章学习总结

1.1 学习内容总结
1.while与do-while的区别：
+相同点：循环条件相同；
+不同点：循环条件一开始不同时候，while循环不执行，do-while循环执行一次。
举个例子：


这两个结果相同，循环条件相同，但是，do-while循环比while循环多执行了一次。
2.for循环对while循环的改写：


3.循环嵌套时需要注意有些变量需要重新初始化，比如：

这个程序，需要在最里层for语句前添加item=1；
即

4.字符的转换：
用ch=ch-‘a’+‘A’语句实现该转换。
5.break与continue的区别：
+break语句只能用在循环体内和switch语句体内,终止循环；
+continue只能用于循环。
1.2 本章学习体会
+开始后悔，暑假没有学，现在上课懵，课后花大量的时间来补，刷pta。
+这两周的代码量：1000左右（包括pta，课本例题，mooc的例题）；未达标。

2.PTA实验作业

2.1题目名：7-13 任务06-01-04 骑车与走路
2.1.1伪代码
begin
定义（int）：总路程（distance），骑车所用时间（bike），步行所需时间（walk）；
输入（scanf）：总路程；
计算各自所需时间；
比较时间；
时间少的一方输出（printf）；
若时间相同，输出all；
end。
2.1.2 代码截图

2.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
800	Bike	骑车快
150	Bike	骑车快
100	All	一样快
90	Walk	走路快

2.1.4 PTA提交列表及说明

1.答案错误：‘All’打成了‘all’；
2.答案错误：将时间长的一方输出。

2.2 题目名：7-8 查询水果价格
2.2.1 伪代码
begin
输出各类水果的标号以及名称；
定义输入的编号（num），以及可查询的最大次数（i）；
if输入为0，则结束；
else开始选择switch
选择不同的case输出不同的price；
根据i确定循环次数；
end。
2.2.2 代码截图

2.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
3	price = 4.10	orange的price为4.10
2	price = 2.5	pear的price为2.50
1	price = 3.00	apple的price为3.00
4	price = 10.20	grape的price为10.20
0		退出程序

2.2.4 PTA提交列表及说明

1.部分正确：忽略判断num==0的情况；
2.部分正确：scanf的位置放在for外；
3.部分正确：default中‘=’的空格漏了。

2.3题目名：7-6 水仙花数
2.3.1 伪代码
begin
定义（int）：输入的数（N），水仙花数的取值范围（min，max），i；
用穷举法把所有数都进行判断；
用while循环将每一位数分离出来；
用if判断是否为水仙花数；
在这边用了一个函数来求个位数的N次方之和；
end。
2.3.2 代码截图

2.3.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
4	1634 8208 9474	四位数的水仙花数为1634 8208 9474
7	1741725 4210818 9800817 9926315	七位数的水仙花数为1741725 4210818 9800817 9926315

2.3.4 PTA提交列表及说明

1.部分正确：这里的两个部分正确都是最后一个测试点运行超时导致的（这是，起先，用math来直接算pow，结果在vs上可以运行，到pta里反而运行超时）；
2.答案错误：这个是在修正math库文件时，想要通过调整pow的位置而做的，结果就直接答案错误；
3.答案正确：在舍友的指点下，叫我自定义一个函数，然后就正确了，但是，发现无论怎么弄，运行时间都会比其他的题目运行的时间长很多，感觉应该有更简便的方法。

3.代码互评

1.题目：

某大神的代码：


本人代码：

不同点：
1.大神的代码用上了数组结构，对于我这种初学者而言，就感觉很厉害；
2.数组结构看起来比较复杂，但是容易看懂，思路清晰，比较容易找出错误点；
相比本人的代码，虽然量比简洁短小，一目了然，但是，在层次上输了。

2.题目：

某同学的代码：

本人代码

不同点：
1.有一个很明显的就是同学的有清晰的注释，而我没有（还没有养成标注释的习惯，老是忘记标注释）；
2.同学的代码有提前确定中间行和控制空格数，在字母的转化方面，他的处理更加简便，整个代码，看起来很清晰；而我的代码与同学的大同小异，但，在排版方面，就差太多了。