作业要求【https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2148】
代码地址【https://coding.net/u/liuyy0817/p/f4/git】
结伴对象：王一可
功能1. 四则运算
功能2. 支持括号
功能3. 限定题目数量，"精美"打印输出，避免重复
功能4. 支持分数出题和运算
要求1 参考《构建之法》第4章两人合作，结对编程上述功能，要求每人发布随笔1篇 (代码是共同完成的，博客是分别完成的)。 (1) 给出每个功能的重点、难点、编程收获。(2)给出结对编程的体会，以及 (3) 至少5项在编码、争论、复审等活动中花费时间较长，给你较大收获的事件。
要求2 给出照片1张，包括结对的2位同学、工作地点、计算机，可选项包括其他能表达结对编程工作经历的物品或场景。
要求3 使用coding.net做版本控制。checkin 前要求清理 临时文件、可执行程序，通常执行 build-clean可以达到效果。
这次作业本来我与王一可同学是准备用C++来写的，但是在第一个功能时，我俩就遇到了问题，我们写的代码在运行时出现了三个运算符一样的问题（即第一个运算符是什么，后面两个运算符也是什么），这明显不符合题目要求，随后我俩开始改正，在改正的过程中我俩发生过争论，但是谁都不服谁，最后改用Python来实现这个作业。
首先，我们接触过Python，这是我第一次用，我又用了三天时间来学了一下Python，最终决定，王一可同学来编写，我指挥。在编写过程中，我们又因是否对函数添加注释产生了分歧，最终达成一致—添加注释；我们又对循环中是使用switch case还是if来进行条件判断产生分歧，最终决定使用if语句；我们对函数的命名规则产生分歧，我们的编写代码的时间不一致，总是错过，磨合了好多次，最后，我们的代码参考了学长的代码。
最终，我们的代码运行图如下：
工作照片如下：
