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最后一次作业
1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 为什么?
我当初并不知道自己考完高考后要报什么志愿,我能来到黑龙江科技大学选择计算机专业都是我的家人替我做出的决定,我知道家里人替我选择的是有关计算机的专业我的心里很开心,因为我喜欢玩电脑所以对那些跟计算机有关的知识也很感兴趣,经过了一个学期的学习我还是打心底里喜欢这个专业,因为这一个学期过得很开心,无论是在计算机导论还是c语言的课堂上都学到了很多我感兴趣的知识,让我更喜欢也更想了解计算机领域的知识,我觉得计算机是我擅长的领域,我从小就和喜欢玩电脑和摆弄电脑,上过计算机课后,心里有种计算机很有意思的感觉,而且我对计算机知识理解也很快,这应该是因为我对计算机感兴趣的原因吧。
2、要求关注邹欣老师,你肯定听话的关注了,那么请问你关注后有没有看他们的博文?有何收获?
看过一些,这些伟大的老师们经常会写一些程序的代码,又有时会写一些报告和随想,从他们写的那么多博文可以看出他们很熟练也很喜欢通过博客分享和记录自己的想法,我因为不喜欢写作文认为写博客就是写作文而对写博文这件事产生抵触,看过他们的博文让我觉得写博文这很有意义,这博文可以帮我们巩固记忆,在以后如果记不起来了还能回过头来再看一遍,还有就是当我看见他们写的代码后,更引起了我学习编程的兴趣,让我心里有很大的感触,我也想写出有趣又实用代码来向别人分享,通过分享后大家的评论改进自己完善自己。
3、你对目前的上课和作业方式(上课讲解+PTA+博客)有何意见和建议?如果下学期继续采用这种方式,你希望有哪些改进?为什么?
我感觉现在的上课方式很新颖,老师上课讲解题目也很认真,留pta和博客更是对我们的锻炼,我也很喜欢,每一次做pta我都像在进行挑战一样,当我成功写出一道编程题的时候心里很有成就感,有时会为了完成一道题连续尝试了一整个晚自习,如果下学期还继续采用这种方式的话我也很赞同,我个人建议题量在四五道左右,多留一些基础题,让同学把基础打牢,博客方面我也不会题问题,那我自己来说我在做pta的时候都是一直尝试,直到所有的作业完成时再去写博客,并没有做到实时记录博客,所以我的错误截图都是现害pta然后截的图,解题思路和流程图也只能反复看自己的代码现写,所以才使写博乐是很困难影响效率。
4、回忆整个学期,如果重新来过一次,你打算做哪些(技术上,而不是态度上的)改变--基于希望得到什么样的更好结果,你才希望这样改变的;更重要的是,你根据什么估计这些改变会有预期的结果。
如果可以重新来过一次的话,我也会在来大学之前学习关于计算机的知识,因为在第一次上课的时候赵晟惟还没上大学之前就自己学习了计算机编程知识,他能帮同学解决问题这让我感觉他好棒啊,我还会在c语言课后好好巩固老师上课教的知识,因为我自己比较懒散,做事总是觉得很麻烦不喜欢做练习,我之前都只是上课认真的听,课后只完成作业,也不怎么做复习工作,所以我希望我能通过改变自己的懒散来更好的掌握计算机编程知识。
5、大学生活过去1/6,是的1/6,大学生活会很短暂。经过这一学期,请问你对我们学校的大学生活有何感想?在这种大学氛围下,你预备如何规划剩余的5/6?
我觉得这一学期过得飞快开学军训还历历在目就已经结束了一学期,在这学期我也没参加什么组织也没做什么有意义的事,我每天漫无目的的度过着,高中是有目标却不是很累,而大学是没目标却过得很辛苦,经常会出现很多没有预料到的事情,我从初中开始就没什么目标,基本都是家长上我考哪我就那么做,在初中家长告诉我你看上一中就行,考上一中后家长说考上二表大学就行了,现在到了大学我还是没有自己的计划,对于我之后的大学生活我也没什么规划,我能做的也就只有正常学习,平平常常的度过大学生活最后完成毕业了。
6、终于我们即将不再是师生。当你结束本课程,你和我就站在同样的位置上,我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄?)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布成绩以外,我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的,建议、抱怨、希望……多谢
下学期不能再上牛晓霞老师的课了感觉有些沮丧,因为我挺喜欢上牛晓霞老师的课的,从第一次上课就感觉老师挺和蔼可亲的,对同学十分关心,每次精心的为我们布置作业,然后和冉华一起很费心的为我们批改作业,老师对我们的关心都已经超出了老师对学生的关心,她对待我们就像对待自己的孩子一样,希望我们每个人都能学会知识学好知识,其实老师的辛苦我们在刚开学还没意识到,在当时只有抱怨写作业还要写博客这件事,现在我们才真正体会老师的良苦用心,在这里我想对老师说您辛苦了,如果有机会我还想上您的课。
平均每周在本课程中所用时间(是的,请再回答一次)多少小时。
平均每周15小时
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原文地址:https://www.cnblogs.com/liuzehua123/p/8097809.html
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