C程序设计实验报告
姓名：吕家浩 实验地点：物联网实验室 实验时间：3月19日
实验项目：1.字符与ASCII码
2.运算符与表达式的应用
3.顺序结构应用程序
4.数学函数的算法描述
5.鸡兔同笼的算法描述
6.确定坐标的算法描述
一、实验目的与要求
1.字符与ASCII码
● 了解字符在计算机中以ASCII码方式表示；
● 了解字符的类型，
● 字长其数的表示范围；熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
● 熟练使用printf()输出变量。
2.运算符与表达式的应用
● 掌握算术运算符的使用
● 正确定义程序中的变量
● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
● 熟练使用printf()输出变量。
3.顺序结构应用程序
● 掌握算术运算符的使用
● 正确定义程序中的变量
● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
● 熟练使用printf()输出变量。
4.数学函数的算法描述
● 用if语句根据条件的真假进行判断
● 掌握运算符的运算规则
5.鸡兔同笼的算法描述
● 用if语句根据条件的真假进行判断
● 掌握运算符的运算规则
6.确定坐标的算法描述
● 用if语句根据条件的真假进行判断
● 掌握运算符的运算规则
二、实验内容
1、实验练习：2.3.4
问题的简单描述：从键盘输入一个大写字母，要求转换成小写字母输出，并输出这个小写字母相邻的两个字母；以及它们的ASCII码值。
实验代码：
#include<stdio.h> main() {
char a,b,c,d; printf("请输入一个大写字母： "); scanf("%c",&a); b=a+31; c=a+32; d=a+33; printf("小写字母为:%C,%C,%C ",b,c,d ); printf("ASCII码值为:%d,%d,%d ",b,c,d ); }
问题分析：编完代码之后运行不了，对比之后才发现在代码第一行插入变量的时候用了，而不是用了,
2、实验练习：2.3.4
问题的简单描述：从键盘输入一个3位整数，将输出该数的逆序数。例如，输入123，输出321
实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int a,b,c,x,y; printf("请输入一个三位的正整数： "); scanf("%d",&x); c=x%100%10; b=(x%100)/10; a=x/100; y=c*100+b*10+a; printf("%d:%d ",x,y); return 0; }
问题分析：基本无问题
3、实验练习：2.3.5
问题的简单描述：编写一个程序，用于医药收费处纳算账。要求输入所在医院费用（西药费、检查费、材料费、床位费、观察费和护理费），打印出应付钱款，再输入病人所付款数，打印出应找钱数（已知某病人，西药费268.2元，检查费600元，注射用材料费206元，床位费120元，观察费360元，护理费220元）。
实验代码：
#include<stdio.h> int main() { float x,j,c,hj,fk,zh,cw,g,f; printf("输入西药费，检查费，材料费，床位费，护理费: "); scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f，",&x,&j,&c,&cw,&g,&f); hj=x+j+c+cw+g+f; printf("应付款（元）：%.2f ",hj); printf("病人付款（元）： ",fk); scanf("%f",&fk); zh=fk-hj; printf("计算结果： "); printf("病人付款=%6.2f元 应收款=%6.2f元应找回=%6.2f元 ",fk,hj,zh); return 0; }
问题分析：在代码第三行最后一个%f后面没有打逗号导致运行不出来，已解决
4、实验练习：3.3.1
问题的简单描述：
有一函数 
请用流程图表示该函数的算法。输入x值，输出满足函数关系的y值。并用c语言编写程序进行检验。
实验代码：
#include<stdio.h> int main() { float x,y; printf("请输入x的值："); scanf("%f",&x); if (x<1) y=x; else if (x<10) y=2*x-1; else y=3*x-1; printf("Y的值为%.2f ",y); }
问题分析：基本无问题
5、实验练习：3.3.2
问题的简单描述：鸡兔同笼问题。将鸡和兔子关在同一个笼子里，假如知道鸡和兔子的总头数h，鸡和兔的总脚数f，请设计算法，能计算出鸡和兔分别有多少只
实验代码：
#include<stdio.h> main() { int h,f,x,y; printf("鸡兔总数，鸡兔总脚数："); scanf("%d,%d",&h,&f); if (h>0&&f>0) { x=(4*h-f)/2; y=(f-2*h)/2; printf("%鸡：%d 兔：%d ",x,y); } else printf("输入错误"); }
问题分析:在if语句的括号后面打了一个；导致运行不了，if和else后面不需要打；
6、实验练习：3.3.3
问题的简单描述：根据平面坐标，输出圆塔的高度
实验代码：
#include<stdio.h> #include<math.h> main() { int h=10; float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4; printf("请输入一个点（x，y）"); scanf("%f,%f",&x,&y); d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1)); d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2)); d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3)); d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4)); if (d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1) printf("该点的高度为：0"); else printf("该点高度为：10"); }
问题分析:数学运算函数要加math，而且
d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));换成
d1=sqrt((x-x1)^2+(y-y1)^2)运行不出来
三、实验小结（在本次实验中收获与不足）
通过上述六个实验，可以看出自身还有很多的不足，尤其是一些细节问题比如“，”“；”的使用，而且在实际操作的时候编写代码并不熟练，不能够很快不能很好地理清思路，不过同时也收获了许多，比如编写代码的时候要注意的细节，像“；”等符号的使用，还有像if语句和数学函数运算的基本语句，学习c语言，更重要的是实践，每一次实验课都是一次机会，通过实验来发现自己的不足和错误才能逐步提升自己c语言方面的知识，在每一次实验之后，要认真总结自己的错误，记住自己的错误，这样才能提高自己的水平。