问卷调查

1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业？

答：因为喜欢。

1.2 当初对 XX 专业的期待和想象是什么？

答：对软件工程专业的期待是能闯出一番成功。

1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？

答：全心全意，心无杂念地学习。

1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？

答：学习情况还可，收获很多知识，也有很多不懂的知识。

2.1 你是怎么学习 C 语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行

代码？

答：教材，作业，实验，还有网上的资源。3000-4000行。

2.2 学了 C 语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

答：数组指针是指向数组的指针    ；指针数组是存放指针的数组；     函数指针是指向函数的指针；      指针函数是返回指针的函数。

2.3 学了 C 语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何

编程操作这两种文件？

答：文本文件是是一种典型的顺序文件；二进制文件是基于值编码的文件。C语言的文件读取操作就能操作。

2.4 学了 C 语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

答：面向过程：以过程为中心的编程思想。方法：分析问题的步骤，然后一一实现步骤。

2.5 在 C 语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

答：模块：按照功能将一个软件切分成许多部分单独开发,然后再组装起来,每一个部分即为模块
模块是在内核空间运行的程序，实际上是一种目标对象文件。没有。

2.6 学了 C 语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计

中？

答：模块内的功能和联系。模块和模块之间尽量少而简单。

2.7 学了 C 语言，你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中？

答：利用strcpy函数和strncpy函数。

如何查找整数数组 A 中有没有 5？

答：利用循环，一一查找数组里有无5。

如何对整数数组 A 进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

答：

#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,s,b,a[50];
printf("数组中有几个元素:");
scanf("%d",&s);
for(i=0;i<s;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(i=0;i<s-1;i++)
for(j=i+1;j<s;j++)
if(a[i]<a[j])
{
b=a[i];
a[i]=a[j];
a[j]=b;
}
for(i=0;i<s;i++)
printf("%d ",a[i]);
}

2.8 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

答：断点就是你在某行代码处设置断点后，调试程序时，程序运行到该行代码时会自动停止！然后你就可以在这进行逐步调试了！

2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

答：有的知识是之前高职没完全没有关联的。

3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达

答：好好学，冲吧！！