大道至简的读后感
首先，买书的过程就是一个很很很很艰难的过程，费了九牛二虎之力拿到了《大道至简——软件工程实践者的思想》周爱民老师写的2010年第二版。
相比于构建之法，我觉得大道至简这本书在内容上更吸引我去阅读，构建之法这本书很详细的讲解了软件工程师毕业，考证，成长，以及软件工程师在工作中面临的如何去团队合作，完成客户的需求等问题。而大道至简在读完与构建之法相比，跟注重的是讲思想，讲解了软件工程问题中的一些思想，十一个章节，每一个章节都有几个小节，每个小节都有一个生动且丰富的小标题直指中心，相对于构建之法阅读的枯燥乏味，大道至简这本书只看了一章便忍不住一口气看完了下去。阅读大道至简，有了以下几点启发：
一， 需求分析在软件工程中是至关重要的第一步。软件是服务于客户需求的，对于客户的需求，有些靠谱，有些不靠谱，软件工程师负责实现这些靠谱的功能，而要实现这些靠谱的功能，就要对客户进行需求分析，在没有阅读大道至简之前，还是简单地认为，写软件就是去敲代码实现目的，在读完构建之法后觉得代码复审>>敲代码，但是在阅读完构建之法后，需求分析==代码复审>>敲代码，同样，需求分析的重要性等同于代码复审。
所以，软件工程没有易事，环环相扣，哪一个部分都不会轻松，一个成熟且实用的软件，他的每一步从计划到实施到最后的测试，都需要软件工程师认认真真的去完成。
二， 在大道至简中，第三章，第五章,第九章讲解了团队，团队管理，团队去开发一个项目。同样，构建之法里告诉了我软件工程里没有个人英雄主义，而大道至简用诙谐幽默的语言讲解了团队的重要性，以及团队管理的方法，效率，意义。融入团队，听从安排，弹性分工。可能我们在今后就业，在软件公司里任职，在A项目中承担一个角色，但是在B项目中可能会承担不同的角色，这就要求我们要尽快适应，不是让团队去适应你，而是你去适应这个团队。
三， 读完了大道至简，还明白了一个道理，没有那种语言会一直是主流语言，在C++课堂上，老师在第一节课就给我们一张语言趋势的图片，在计算机里，有很多语言，如C，UML等，我们并不一定要掌握全部的语言，我们只需要精通两三种，剩下的是培养我们能去学习的能力，比如到了工作单位，在一个项目中要求我们使用java，我们不应该去说，对不起，没学过。而是从0开始去学习，去掌握，去应用。我们应该在尽量短的时间，去学会使用新的语言，这才是我们要去学习的能力。引用知乎上的一句话，大意是，语言只是工具，任何一种语言都可以被学习，真正有用的是用语言转化为程序，去实现客户的需求（大意，原话记不住了，出自知乎）。
四， 大道至简里讲授的思想新颖，说它是软件工程的指导思想都可以，受益整个工作的思想，细致入微，给我们初学者总结了我们在真正开发过程中前人的经验，以及前人所犯过的错误，如过早优化等问题，阅读这本书，让我们对软件开发有了新的认识，大一一年我们所写的代码统统不能成为程序，只是一些锻炼我们是否掌握课堂所学内容的作业，我们只是按部就班的按照作业要求去到达示例中一样的输出结果，至于如何到达，怎么设计，算法的优化，根本就没有考虑过这些问题，拿起作业就写，完成就拉倒，还是以一种应付的心态去写作业。希望大二在接触JAVA后有所改变，以真正的软件开发的思想去思考问题。
以上1是初读大道至简的读后感。