路爷爷语录

路爷爷教导我们：

1. 循序渐进的事情，一口气做完了，还有什么意义？
2. 2500就2500，十个250！
3. 学习永远是从特例开始的！
4. 符号一错，全军覆没。
5. 恰到好处，恰如其分。
6. 对自己的要求怎么就这么低呢？
7. 都是些自以为是、自作聪明的东西！
8. 你个讨厌小孩（最初指*），简直无法与你交流！
9. 看的角度不同，理解的角度不同，题的结果也不同，繁简程度也不同。
10. 完不成就别来，来了也站到垃圾桶里面去！
11. 你看这个人（课件里的gif人物），摇头晃脑，得意忘形！
12. （老路指着太阳）这个向日葵……
13. （乞丐伸手）谁有红球？谁给我一个红球？
14. 相互之间，环环相扣，密切相关！
15. 看！白色的黑砖有多少块？
16. 联想是思维的翅膀。
17. 你们简直是一群不得要领的东西！这节课稀里糊涂地过一下。
18. 简直是岂有此理！搞什么搞？
19. 在这节课里你学到了什shěn么mó？
20. （指着题中的小明）看这个笨蛋！这道题很有教育意义啊。
21. 无所事事就要胡作非为惹是生非！
22. 不知道“知其然，知其所以然……”（众人目光转向神）。
23. 依次作答，一一作答。
24. 随着时间的增大，你们的成绩逐渐减小。
25. 屈指可数，一二三四五，上山打老虎。
26. 时间，时间。子在船上曰……
27. 只有性质记得明明白白，题才能做得顺理成章；如果性质记得稀里糊涂，题肯定做得乱七八糟。
28. 就你那点脑水，还能解决了这点问题！
29. 这是个不确定事件，但我昨天就预料到你们不动手实践肯定是个必然事件！
30. 没有证明的定理，就是无源之水，无木之本，无米之炊，无稽之谈，无……
31. 没有用虚线画辅助线的，我写了一个“虚”字。第一，应该用虚线画；第二，你要虚心；第三，你连这都没学会，你是虚的。
32. （指题设太简单）如此仁至义尽，你却无动于衷，太铁石心肠了。
33. 分式这章很惊险，你看数学报纸的题目是大冒险。
34. 等会儿演习，还有五分钟就地震了，大家准备逃跑。
35. （语重心长）这可是一道活生生的中考题啊。
36. （拿粉笔）换个颜色，给你个颜色看看。
37. 你们记不住个公式，背不会个定式，算不对个算式，每天只会看个电视。
38. 看看人家马泽霖，一目了然。
39. （为什么函数是数？）因为杨树也是树，柳树也是树；男人也是人，女人也是人。
40. 我给你们提供这么好的资料，你们不做简直是浪费。
41. 分解到底！半途而废就是前功尽弃！
42. 我们走进五彩缤纷，五颜六色，绚丽多彩的图形世界。
43. 你们这个班级，别的老师早就说你们不行，我当时还不信。
44. 我们以前的同学，做过（停顿/思考）几百次实验，你们行么？你们行么？
45. 朽木！
46. （正经脸）笑什么笑，有什么好笑的？
47. 学生写作业天经地义，家长检查义不容辞，我批评你们责无旁贷。
48. 你们对数学没有一点敬畏之心！
49. 特例归纳，建立猜想，符号表达。
50. 没本？就不会写在纸上贴上去？