2020软件工程作业04

这个作业属于哪个课程	软件工程
这个作业要求在哪里	2020软件工程作业04要求
这个作业目标	学习NABCD模型和原型模型设计
作业正文	本文章
其他文献参考	图片

结对人员

  谢河洲 20177661
  罗 轲 20177652

原型工具选择：墨刀

一、NABCD模型

N (Need 需求)

老师的需求

  想了解已毕业学生的去向和工作发展状况

萌新学生的需求

  想了解专业的发展趋势和自身发展方向
  想了解导师的个人主页介绍
  想了解学姐学长们的去向和现状，获得他们的建议和帮助

在读学生的需求

  想了解学长学姐有哪些，如何联系他们

已毕业学生的需求

  想在不打扰老师的情况下和老师聊一下近况
  想知道自己的学弟学妹有哪些人
  想给学弟学妹提供就业信息和机会

A (Approach 做法)

  移动端APP可以让用户有更好的体验，让用户快速浏览信息，更容易上手
  个人主页(个人信息)
  动态主页(生活中的小状态)
  家族树(通过家族树能了解同学和老师的动态)

B (Benefit 好处)

  家族树为桥梁，方便信息交流
  资源共享，提供优秀的校友资源

C (Competitors 竞争)

优势：

  界面简洁，易操作
  加强师生的交流，信息共享

劣势：

  功能过于单一，设计不完善
  同类型APP较多，不易推广

D (Delivery 推广)

  通过QQ群、微信群、公众号等进行宣传
  联系学校内宣传试用

om/bl#二、原型设计
功能介绍

功能设计

1.登录界面

2.注册页面

3.忘记/修改密码界面

4.主功能界面

5.主设置见面

6.人物设置

7.会话界面

8.搜索界面

9.家族树

[实体展示]

(https://free.modao.cc/app/01b6a02cdda4d1c065bbde4a183cafbf637f27c4?simulator_type=device&sticky)

三、结对过程

任务分配：

  首先讨论了整个流程，整个原型设计各自完成部分，先设计好功能图，再各自分配小任务，比如注册页面罗轲完成，登陆页面谢河洲完成，在整个过程中，相互检查，讨论采用部件和位置。

遇到的困难：

  第一次接触这个墨刀软件，刚开始是分配各自的小任务，完成以后合并，结果这个软件不能发送源代码！！！然后又花了很长时间把两个人的成果整合。软件的使用感觉还有，像是使用画图工具一样。

心得：

  谢河洲:刚开始设计一个原型模板想得很多，功能想得也多，刚开始还在考虑整个背景风格，到后面因为功能变得太多了，对功能进行阉割，在背景上阉割。这次虽然是结对完成，但是对于结对这个概念还是不很清楚。
  罗轲:进行设计的时候，结合需求分析，模型设计，做了很多多功能多步骤的操作，特别还要考虑的是假如自己是用户，如何设计才能显得舒服。第一次结对进行作业，感觉还不错。= - =!!

结对过程部分展示

因为几天内断断续续，大部分都是语音和屏幕分享，截图很少

结对照片

肌肉猛男

PDF附件

下载地址

四、自评表

项目	NABCD	原型设计	结对过程描述	结对照片	PDF附件	成员信息	总分
分数	32	38	9	2	2	2	85

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更新内容

增加了信息更新：


修改了家族树的表示方式：

增加了动态展示

  在主功能界面进入

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修改内容说明：
  旨在将全校的师生联系起来，以真实信息注册，通过基本信息查看，就可以询问想要想要询问的人。