第四周结对编程反馈
1.本班多少人，有多少人执行了结对编程；
本班41人，执行结对编程的38人
2.同学们在进行结对编程的感受汇总；
（1）结对编程是一个相互学习、相互磨合的渐进过程。结对编程能够起到使成员之间的学习查漏补缺，对已学知识进行高效率的复习和巩固，且互相为同伴、同学，同龄人之间能更轻松的提问与探讨。
（2）和一个不认识并且又不会的人结对，还不如不不搞
（3）没当回事，爱来不来，来了也不结对编程
（4）两个人虽然结对，但是并不交流，各做各的
3.结对编程中遇到的问题汇总；
（1）对于结对编程，很多人来了却连电脑都不带，来了也就是玩游戏
（2）由于随机结对，所以积极性不高，两人结对，老死不相往来，互不搭理
（3）两人基础都差，又互不认识，都不会写，结果大眼瞪小眼
（4）两人当中一人想学而一人不想学，导致结对编程未能实际完成，最终就只是单干
4.你对结对编程的感受；
有利有弊
大多数人压根没把它当回事，很多人都是以完成任务的形式到达了班级。有基础的人结对，可以互补，对于想努力学习的人而已，这也是很好的，但是如果两者差距过大，结对就有所不利，会的依然会不会的依然不会，还有当两人对不会而且都不愿意去学的时候，结不结对就毫无意义了。
还有不少同学向我反映，结对编程是鸡肋，有点麻烦和浪费时间。
5.针对同学们在结对编程中的遇到的问题，你的思考。
随机结对有太多弊端了，不利于结对编程，所以，以我所见需要调整，将随机结对更改为自由组队
对于不愿意去学的人，我也束手无策