C语言I博客作业05

C语言|博客作业05

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11527
这个作业的目标	让自己更加灵活运用if-else语句求解二分支结构及多分支结构函数
学号	20209146

1.PTA实验作业（20分/题）

请再此处列出自己的排名图片，如：

从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分），内容要求如下：

1.1 题目名1

题目内容描述

身高预测

1.1.1数据处理

介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意：请务必按照以下方式书写。

数据表达	运用了多个变量，如sex,sports,diet，这些都是字符型变量；以及用float定义的faheight,moheight,myheigh浮点型变量,数值都是自己赋予。
数据处理	通过多次运用if-else语句构成多分支结构，连续判断变量。

1.1.2实验代码截图

贴图展示代码，不要复制。请给出名字标识。

1.1.3 造测试数据

输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明

1.1.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。

部分正确:这次的错误在于运用if-else语句时，未完整按照题意“输入字符大小写都可以”，只写了大写，需将后续sex == 'M'与sex =='m'用||相接，就像 if(sex == 'M' || sex == 'm')，其它整形Y与y，N与n，F与f同样是如此，从而符合题意，完美解决问题。

1.2 题目2

题目内容

判断体质完整版

1.2.1 数据处理

数据表达	根据题意，自己输入用double定义的浮点型变量k,m,BMI，由自己赋值。
数据处理	多次运用if-else语句构成分支结构，判断变量，最后得出结果。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误：错误的原因是自己做PTA作业做到最后有点得意忘形了，对应的变量搞错了，把scanf("%lf%lf",&k,&m)应该是输入体重和身高，我改成了scanf("%lf%lf",&m,&k)，输入了数据身高和体重，搞错对应变量，从而编译错误。

2.代码互评（5分）

找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。

同学代码截图1

自己代码截图1

找不同：

1.我和这位同学的作业区别有点大,但这位同学的作业还是给了我很大启发，让我知道，不要忘记已学过的知识；
2.它用的是if加for循环语句，而我用的是if-else语句；
3.从整体上看，我俩的作业都不是很复杂，都结构清晰明了；

同学代码截图2

自己代码截图2

找不同：

1.从整体上看，我和这位同学都完成了，对应的输入和输出，以及对的数据差不多;

2.但仔细一看我没了，这排布甩我几条街，还得继续努力呀；

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
8	26h	504	输入、输出函数	加减乘除的运算法则
9	30h	464	其他类型的函数如double等	判断语句if else
10	35h	545	for循环语句、if else判断	其它循环语句还是不怎么懂
11	30h	608	for循环的组合使用、调用自己定义的函数	调用函数不够熟练
12	36h	639	if-else判断语句的进一步学习连续判断语句	判断语句if-else不够熟练，字符型还是分不清有些混乱

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

在学习的过程中使我知道了，学习C语言最忌讳的就是不分主次，这是绝大多数学习C语言的同学都会犯的错误!我们刚开始学习的时候只需要将那些最重要的、最核心的学会就已经很好了!先将最精髓的东西提炼出来，再将整个C语言学一遍，从全局上把握C语言。对于那些次要的，有需要再学，没有需要也可以不学。编程需要不断地积累。我们一定要学会模仿别人优秀的代码、优秀的算法，然后将它记下来。一定要站在巨人的肩膀上学习。但是我们的记忆能力是有限的，时间长了难免会遗忘，所以一定要学会记笔记。一有心得、体会、感悟就写下来，这些都是很珍贵的。所以，一起加油吧！！！！