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  • 课程总结

    临近期末,今天想来谈一谈软件工程之于我的喜与忧。

    我与软件工程初始于大一的计算机导论课,建民老师为我们介绍了什么是软件工程。

    当时的印象较为浅显,只是觉得这是一门有趣,能写出东西来的课程。

    不知不觉,我成为软工的学子已经近一年,这一年里我对软件工程这个专业,这门课程有了更多自己的感悟与理解。

    人生尚且苦忧参半,学习更是一条困苦的路。

    软件工程这门课程带给我最大的烦恼或许是,让我清楚的认识自己,认识自己的处境,认识自己在做些什么。

    我是一个不愿活得太清醒的人,然而在学习软件工程的过程中,我却不得不清醒地看待许多问题。

    我能清醒地看出别人比我优秀了多少,看出自己的懈怠,看出自己的庸庸碌碌,看出自己的无能为力。

    不知道从什么时候开始,我似乎成为了一个必须依赖于其他人才能完成任务的人。

    努力可以伪装,但结果不会撒谎。

    每当我面对任务脑子空白的时候,我总能清醒地认识到,自己离理想中的样子似乎又远了一点。

    学不懂知识也没有那么可怕,可怕的是我将自己的失败当作了习惯。

    我开始像每一个碌碌无为的人那样埋怨生活,埋怨作业,埋怨课程,埋怨身边可以埋怨的一切。

    我渴望自我欺骗,甚至醉心于从他人的失败中寻求安慰。

    “大多数人都没有完成任务,我也没有完成,还好”

    我的父亲是一名教师,突然想起了高中时他对我的教诲。

    他对我说:”人可以活的平凡,但你得知道你自己想要什么。”

    软件工程似乎让我陷入了一种困境:我不知道我该去哪,我不知道我应该做点什么,我不知道我该怎么办

    这个学期对于我来说是迷茫的一个学期,我经历过许多难熬的夜,许多一无所获的努力,许多隐忍着委屈的自嘲。

    然而,这个学期也是让我对未来开始展望的一学期。

    虽然遇到了很多困难与挫折,可我还是从迷茫的日子里渐渐找到了一丝慰藉,那就是对未来的期待。

    我的技术还有很多不足,但通过学习软件工程,我意识到,也许我是一个喜欢和人打交道的人。

    我喜欢从用户的角度思考软件的使用体验,喜欢在每一个细小的角落完善舒适感。

    软件工程是一个创新的、充满想象力的、厚重的课程;我想一个优秀的软件工程师一定是一个热爱生活的人

    因为只有热爱生活的人,才能有让生活变得更美,更便捷的愿望,才能有希望每一个人都享受舒适的精神需求。

    我希望我能成为一名优秀的软件工程师,我希望我能成为一个热爱生活的人。

    在此要特别鸣谢我的团队,刘子腾同学和李昱康同学。

    他们的不厌其烦与鼓励给予我莫大的帮助与温暖

    鸣谢王建民老师,是他的教育让我以自己是软工人为骄傲。

    希望我们都能成为热爱生活的人。

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