C程序设计实验报告
实验项目：基本程序语句实验、程序的简单算法实验
姓名：罗龙妹 实验地点： 514实验室 实验时间：2019年3月19日
一、实验目的与要求
1、掌握C语言几种基本数据类型，如整型（int）、字符型（char)、单精度型（float）、双精度型（double），以及由这些基本类型构成的常量和变量的使用方法。
2、掌握C语言的运算符和表达式的正确使用。
3、掌握自增（++）和自减（--）运算符的正确使用。
4、掌握基本的输入/输出函数scanf()、getchar()、printf()和putchar()函数的基本功能、调用方法、输入/输出格式控制规定等。
5、能独立编写顺序结构程序并调试通过。
6、用表达语句、输入/输出语句解决简单的应用问题并上机实现。
7、掌握结构化程序的算法描述方法；了解C 语言的基本语法要素，能熟练地将算法转化为C语言程序；熟练掌握C语言的运算符，即运算符的优先级和结合性、运算规则、运算对象类型等。
二、实验内容
1、实验练习：字符与ASCII码（2.3.3）
1问题的简单描述：从键盘输入一个大写字母，要求转换成小写字母输出，并输出这个小写字母相邻的两个字母，以及它们的ASCII码。
2实验代码：（需要使用MARKDOWN插入代码。）
#include<stdio.h>
main()
{
char x;
printf("请输入一个大写字母：
");
scanf("%c",&x);
printf("小写字母为：%c,%c,%c
",x+31,x+32,x+33);
printf("ASCII码值为：%d,%d,%d
",x+31,x+32,x+33);
}
3问题分析：（重点分析在实验过程中出现的问题，及解决方法。）
首先必须先定义字符型变量ch，没有定义这个程序就不能运行下去；其次我在编写代码的时候明明每个代码应该都没敲错，可是却出不来结果，最后还是旁边的同学发现原来是我没有打寻址操作符&。
2、实验练习：运算符与表达式的运用（2.3.4）
1问题的简单描述：从键盘输入一个三位整数，将输出该数的逆序数。例如输入123，输出321。
2实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,x,y;
printf("请输入一个3位的正整数：
");
scanf("%d",&x);
a=x/100;
b=(x%100)/10;
c=(x%100)%10;
y=c*100+b*10+a;
printf("%d:%d
",x,y);
return 0;
}
3问题分析：（重点分析在实验过程中出现的问题，及解决方法。）
要觉得先定义整型变量a,b,c,x,y，一开始预习的时候我不知道该怎么编写一个整数的逆序数，上课的时候经过老师一番见解，茅塞顿开。
3、实验练习：顺序结构与应用程序（2.3.5）
1问题的简单描述：编写一个程序，用于医院收费处出纳算账。要求输入所在医院费用（西药费、检查费、材料费、床位费、观察费和护理费），打印出应付钱数，再输入病人所付款数，打印出应找的钱数。
2实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
float x,j,c,hj,fk,zh,cw,g,f;
printf("输入西药费，检查费，材料费，床位费，观察费，护理费:
");
scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
hj=x+j+c+cw+g+f;
printf("应付款（元）:%.2f",hj);
printf("病人付款（元）:");
scanf("%f",&fk);
zh=fk-hj;
printf("计算结果:
");
printf("病人付款=%6.2f元
应收款=%6.2f元应找回=%6.2f元
",fk,hj,zh);
return 0;
}
3问题分析：（重点分析在实验过程中出现的问题，及解决方法。）
%f与%f之间一开始没有打逗号还有每行代码后没有打分号，导致程序始终运行不了，最后一一核对的时候发现改正后程序运行成功。
4、实验练习：数学函数的算法描述（3.3.1）
1问题的简单描述：有一函数：y=x(x<1);y=2x-1(1<=x<10);y=3x-1(x>=10)，请用C语言编写程序进行验证。
2实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
float x,y;
printf("请输入x的值：");
scanf("%f",&x);
if (x<1)
printf("y的值为：%.1f
",x);
else if (x>=1&&x<10)
printf("y的值为：%.0f
",2*x-1);
else
printf("y的值为：%.0f
",3*x-1);
}
3问题分析：（重点分析在实验过程中出现的问题，及解决方法。）
一开始没有打号，编译运行的时候一直提醒有误，后面想了一会才反应过来是要打号的，否则运行不了。
5、实验练习：鸡兔同笼的算法描述（3.3.2）
1问题的简单描述：鸡兔同笼问题。将鸡和兔子关在同一个笼子里，假如知道鸡和兔的总头数h，鸡和兔的总脚数f，请设计算法，能计算出鸡和兔分别有多少只。
2实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int h,f,x,y;
printf("鸡兔总数，鸡兔脚总数：");
scanf("%d,%d",&h,&f);
if (h>0&&f>0)
{
x=(4*h-f)/2;
y=(f-2*h)/2;
printf("鸡:%d 兔：%d
",x,y);
}
else
printf("输入错误！
");
}
3问题分析：（重点分析在实验过程中出现的问题，及解决方法。）
这道题让我深深地感受到了书本的坑，在if后的括号中书上是x>0&&y>0，我一开始按照书上的步骤一步一步地打好了代码，结果运行出来不管输入什么数据，结果都是0，到最后同学上去讲解的时候恍然大悟，书本会坑人，改成h>0&&f>0后程序成功运行。
6、实验练习：确定坐标的算法描述（3.3.3）
1问题的简单描述：根据平面坐标，输出圆塔的高度。有4个圆塔，圆心分别为（2，2）、（-2，2）、（2，-2），（-2，-2）,圆半径为1。这四个塔的高度均为10m，塔以外无建筑物。现输入任一点坐标，若该点坐标在任一圆塔内，则输出圆塔的高度；若该点不在圆塔内，则输出0。
2实验代码：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
main()
{
int h=10;
float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
printf("请输入一个点(x,y)");
scanf("%f,%f",&x,&y);
d1=sqrt(x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1);
d2=sqrt(x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2);
d3=sqrt(x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3);
d4=sqrt(x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4);
if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
printf("该点的高度为：0");
else
printf("该点的高度为：10");
}
3问题分析：（重点分析在实验过程中出现的问题，及解决方法。）
这道题涉及了数学运算——根号的运算，但是一开始的我并没有输入#include<math.h>,而且（x-1)*(x-1)我打的是（x-1）^2，编译运行的时候出现了一系列的错误，后来还是借助旁边同学的提醒才使得程序正常运行。
三、实验小结（在本次实验中收获与不足）
看到自己敲出的代码一个个运行成功，我收获了程序运行成功后的成就感，丰富了一些自己的经验，最重要的是通过本次实验检验出了自己编写程序时候的一系列错误：忘记打寻址操作符&，程序中涉及数学运算的时候没有打#include<math.h>,有乘法运算的时候要记得打*，还有就是不要全部都相信书本上写的东西，有可能会被坑。编写代码的步骤要一步一步地操作，不能漏了哪一步也不能按照自己的想法多出来几步，循序渐进地完成一个程序地代码，最后程序方能运行成功。