本周作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/3163 |
|---|---|
| 这个要求在哪里 | 阅读博客 |
| 我在这个课程的目标是什么 | 怎样花两年时间面试一个人 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 看完文章后产生的共鸣 |
| 参考文献 | 刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人 |
| http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ |
一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。
1.读完之后，自己的感觉首先是惭愧，惭愧自己即将完结的本科四年和研究生两年半；同时感到震撼，为作者有理有据的阐述所震撼；当然，最重要的还是深深地被作者的观点所折服。虽然自己的学生生涯所剩不多，但是我会从现在开始，重新整顿自己，慢慢积累。
2.数字化的时代，一切皆可以数字化，面试、招聘也是一样
3.实践是检验真理的唯一标准！能说会道的前提是你要有真材实料，否则到真正考验你的时候自会搬起石头砸自己的脚。机会永远只留给那些有准备的人，脚踏实地，认清目标，前进前进前进进。不要我什么都会，也不要不会我可以学，精通熟悉掌握才是真理，现实可是残酷的，机不可失时不再来。动起来！
2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。
1.不管还剩多少大学时间，努力尽力就行。
2.这是一个新的时代，什么都在更新，人也是。
3.少比比多干实事。
二、如何有效地记忆与学习？
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。
1. 设身处地地“虚拟经历”别人经历过的事情：努力设想自己处于别人的境地,感觉就是在做一些事的时候就有一种醍醐灌顶的感觉，就像是：哦，原来这件事是这样的呀。
2.联系/比较自身的经历:常常干这种事，感觉有种yy的感觉，但每次都能得到意想不到的收获。
2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。
1.抽象和推广:如果一件事情就是一件事情，那么我们永远也无法学习到“未来”的知识，结果就是每堵墙都要去自己撞一遍试试硬度。人类大脑最杰出的能力之一就是强大的归纳推理（inductive reasoning），或者我们常说的：泛化、推广、举一反三、抽象。意思都差不多，都是将特例中得到的规律推广到一般情况。
2.经常与别人讨论，或者讲给别人听。经常和朋友讨论交流，说说一段时间总结的东西，这样别人也学到新东西，你也从别人那里学到新东西，并且彼此在表达的过程中都强化了自己的记忆和理解，双赢的事情。除了面对面的交流之外，一个好的邮件列表和BBS也是不错的途径。
3.整理笔记：经常整理你的笔记——如果你没有做笔记，现在就开始——整理之前的笔记一来巩固已经淡化的记忆，二来给你重新审视知识的机会。
三、如何提问？
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题：
1.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。
1.我觉得我开学看到的提问方式我自己用了，挺不错的吧，只是有一些问题还是不知道怎么问他人，问的方式也不对，所以还需要改进改进。
2.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。
自己对自己的要求和目标要提高，这样才能使自己单独处理问题的能力加强。