20162320刘先润第2周学习总结

学号20162320刘先润《程序设计与数据结构》第2周学习总结

教材学习内容总结

• 1.学习了print和println的用法，print输出是打印在同一行，println是换到下一行，了解了printf的概念
• 2.掌握了字符串之间的连接方法，比如在程序中的字符不能写两行，就用"结束然后在第二行+ "要写的内容"
• 3.转义字符用法，保证了编程中出现"""等情况后用转义字符继续编辑，用转义字符替换一些字符，P24有java的转义字符表
• 4.赋值，程序中用int来赋值，意思是取整函数，值得注意的是访问数据不会改变内存的值
• 5.scanner，学习如何输入数值在程序中给定的条件下得到结果。这个知识点结合了前面的学习内容，其中的难点在于编辑条件。
• 6.取余符号%的用法，例如17%4为1，算术除法的结果类型依赖于操作数的类型

小小感受：我觉得学了scanner才真正将编程与实际问题结合了起来，课后的PP练习题很有代表性，感觉除了老师要求的练习题之外的题都有一定挑战性。

教材学习中的问题和解决过程

• 1.问题：学习scanner时对scan.next__的含义搞不懂。
• 解决方案：通过实践程序2.8和程序2.9总结出一个规律，在前面使用不同的数据类型，比如int double,就在要赋值的System.out.println语句下方使用对应的scan.nextInt或者scan.nextDouble,并且第一个字母要大写。
• 2.问题：学习scanner时不清楚Scanner scan = new scanner这一部分的意义，对教材上的解释并不是完全懂。
• 解决方案：首先通过教材获得释义：创建一个scan变量，代表一个scanner对象，对象本身由new运算符来创建，并调用称为构造方法的一个特殊方法来建立对象（十分生涩难懂）。通过询问同学讲解得到，scanner是一个类，,可以使用该类创建一个对象，在控制台输入字符，然后获取它System.in是调入输入的字符串。
• 3.问题：关于取余运算符%，教程31页没有对这个运算符的实际操作讲解，运用有些困难。
• 解决方案：编辑了一个test,假设题目为输入我当前有多少分钟，例如395元，然后输出整数的分钟数35分钟。

代码调试中的问题和解决过程

• 1.问题：完成PP24时编辑double CONVERSION = 5 / 9出现编译错误
• 解决方案：改为double CONVERSION = 5.0 / 9.0，因为double表示的类型是很大和很小的数，带有有效数字，所以.0很重要。
• 2.问题:完成PP24时编辑int = fahrenheit = 75.2出现错误
• 解决方案：改为double = fahrenheit = 75.2,因为double表示范围大
• 3.问题:完成PP2.8时输入int 1yuan后打包出现错误，以及之前输入int whole money出现错误
• 解决方案：查阅书籍。在书上26-27页上变量开头不能带有数字是因为系统会自动将其识别位数字，类型不匹配。而命名时各个单词之间要使用下划线取代空格，即变成int whole_money，这方便区别常用的变量。
• 4.问题：PP2.9怎么做，我感觉自己代码写复杂了
• 解决方案：等待订正

代码托管

代码量还在不断刷新中，这个图有些错误，它算上了我上周的180行代码

上周考试错题总结

• 错题1：程序设计中使用（编辑器）将程序键入到计算机，并保存在一个文件中。 在书上第九页1.2.2第二段
• 错题2：（编译程序）可将一种语言的代码转换为等效的另一种语言代码。 在书上第九页1.2.2第4段
• 错题3：程序语言中（语法规则）规定程序的格式。 书上第十一页第一段
• 错题4：开发程序中遇到的错误中，（逻辑错误）要用调试器进行调试。 书上第十二页第三段倒数第二句
• 错题5：软件开发行为中（软件设计）指明程序将如何完成需求。 书上第十三页倒数第三段
• 错题6：（问题求解）要将一个方案分成几个可管理的部分。 书上十二页最下方框内
• 错题7：（类）是对象的蓝图。 书上第十五页第二段
• 错题8：：PP1.2中，Test改为test会出现编译时错误。（OK）我在程序中将public class Test改为了public class test，的确没有出现错误，可能是我做题时理解错了题意。

错题分析：我平时看书没有记关于概念方面的语句，对这些不够重视，对于娄老师上课所讲的知识板块也是听了没有消化，又加上考试时没有带上书，所以考得很差。但是我希望能够通过写好博客来补充分数，我会珍惜并铭记每一次犯错。

其他（感悟、思考等，可选）

感想：我觉得这周的学习内容很有现实意义，可以说是通过scanner结合了实际。一学期至少5000行代码，按16周来算每周312行，感觉任务有点重，尤其是到临近期中和期末。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	180/180	1/4	15/15
第二周	465/645	1/5	18/33	学习了scanner
第三周	0/0	1/6	0/ 0
第四周	0/0	1/7	0/ 0

• 计划学习时间:10小时

• 实际学习时间:18+小时