| 这个作业属于哪个课程 | c语言程序设计2 |
| 这个要求在哪里 | 2019春季学期第四周作业 |
| 我在这个课程的目标 | 学会简单编程 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 让我学会冒泡法 选择法 |
| 参考文献 | 冒泡排序 |
7-1 统计一行文本的单词个数
输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素，如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称，输出“Yes”, 否则，输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线，方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k，a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出示例如下：
输入：
3
1 2 3
4 5 6
7 8 9
输出：
No
1.实验代码
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int found, i, k, n;
int a[10][10];
scanf ("%d", &n);
for (i = 0; i < n; i++)
for (k = 0; k < n; k++)
scanf("%d", &a[i][k])；
found = 1;
for (i = 0; i < n; i++){
for (k = 0; k < i; k++)
{
if (a[i][k]!=a[k][i])
{
found=0;
break;
}
if (found==0)
{
break;
}
}
if (found != 0)
{
printf("Yes
");
}
else
{
printf("No
");
}
return 0;
}
自己调试出来的结果是正确的，但是输入时候出来问题，导致Dev的运行界面出了一点点问题
另外何助教讲解了一下
7-2 选择法排序 （20 分)
本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。
输入格式：
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入样例：
4
5 1 7 6
输出样例：
7 6 5 1
1.实验代码
#include <stdio.h>
int main ()
{
int i,n,j,temp;
int a[10];
scanf("%d",&n);
for (i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for (j=0;j<n-1;j++)
for(i=j+1;i<n;i++)
if(a[i]>a[j]){
temp=a[i];
a[i]=a[j];
a[j]=temp;
}
printf("%d",a[0]);
for(j=1;j<n;j++)
printf(" %d",a[j]);
return 0;
}
2.设计思路
3.编程过程中遇到的问题及解决方法
第一遍对于a[i]a[j]这两个的循环比较这里出了问题
然后改了之后部分正确，是多定义了一个k，原本是打算代表最小值，但是后面代码导致k并没有起到作用
把k改掉之后，重新调整，最终正确。
4.运行截图
7-1 找鞍点 （20 分)
一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。
本题要求编写程序，求一个给定的n阶方阵的鞍点。
输入格式：
输入第一行给出一个正整数n（1≤n≤6）。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
输出在一行中按照“行下标 列下标”（下标从0开始）的格式输出鞍点的位置。如果鞍点不存在，则输出“NONE”。题目保证给出的矩阵至多存在一个鞍点。
输入样例1：
4
1 7 4 1
4 8 3 6
1 6 1 2
0 7 8 9
输出样例1：
2 1
输入样例2：
2
1 7
4 1
输出样例2：
NONE
1.实验代码
#include <stdio.h>
int main ()
{
int a[6][6],n,i,j,hang,m=0,flag=0;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++){
for(j=0;j<n;j++){
scanf("%d",&a[i][j]);
}
}
if (n==1)
printf("0 0");
else{
for(i=0;i<n;i++){
hang=i;
for(j=0;j<n;j++){
if(a[i][m]<=a[i][j])
m=j;
}
for(j=0;j<n;j++){
if(a[hang][m]>a[j][m]){
hang=j;
break;
}
}
if (hang==i){
flag=1;
break;
}
}
if(flag==1)
printf("%d %d",i,m);
else
printf("NONE");
}
return 0;
}
2.思路
3.编程过程中遇到的问题及解决方法
这题是本周boss题，这个题我有求助我的老姐，她给我基本的代码思路，后面我自己编程的时候出了两个小问题
一个是括号打混乱，导致第二个break不在循环内。第二个是flag没有定义为0。改完之后在pta和Dev上面都对了
4.正确截图
7-1 冒泡法排序 （10 分)
输入1个正整数n（1<=n<=10），然后输入n个整数并存放在数组中，将这n个整数从大到小排序后输出，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入格式:
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式:
在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入样例:
4
75 71 77 76
输出样例:
77 76 75 71
1.实验代码
#include <stdio.h>
int main ()
{
int i,n,j,temp;
int a[10];
scanf("%d",&n);
for (i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(i=1;i<n;i++)
for(j=0;j<n-i;j++)
if(a[j+1]>a[j]){
temp=a[j+1];
a[j+1]=a[j];
a[j]=temp;
}
printf("%d",a[0]);
for(i=1;i<n;i++)
printf(" %d",a[i]);
return 0;
}
2.设计思路
3.过程中遇到的问题及解决方法
这题通过百度查了一下排序法和冒泡法的区别，然后在编程过程中再次符号打错，括号漏掉一个出了一点点小错误
4.正确截图
ps：冒泡排序法是两两依次比较，并做交换，交换的次数多。
选择排序法是每次循环找出最值，循环结束后将最值调整到合适位置，交换的次数少
学习进度条及学习心得
| 周 | 花的时间 | 学到的东西 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|
| 第四周（3.15-3.22） | 12个小时左右 | 冒泡法排序选择法排序 | 为什么编程总结变得这么花里胡哨 |
学习心得
这周编程还是一如既往的艰辛，觉得自己还是有非常多的不知。要多努力向大佬学习。另外就是本周的编程总结变得非常的麻烦，觉得以后可能最麻烦的作业就是编程总结了。枯了。
结对编程总结及其优缺点：
总结：本周进行了编程结对编程，也是第一次结对编程，最开始是不想结对的，毕竟不认识。然后何助教规定我们结对编程，然后在教室开始了第一次结对编程。
我们一起写了填空和7-2那题，我们两都是编程菜鸡，编程过程中还算好。总言结对编程是真的没有什么意义，还不如自己在寝室编程，和室友有什么问题马上提出来，
一起解决，再不懂就咨询助教。而结对编程是两个不熟的人，而且互相实力都不均衡。这就是这周对结对编程的我个人总结。
优点：1.可以让自己知道自己有多不足 2.听到更多的问题然后解决 3.可以更好的达到写出题目的目的
缺：强行结对编程还不如和室友结对编程，室友与室友可能是四个不同看法甚至更多，而且还互相熟悉，或者说熟人自己主动结对。
编程照片：无
折线图：
