| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/ |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11585 |
| 这个作业的目标 | 熟悉while结构 |
| 学号 | 20209148 |
一、本周教学内容&目标
第4章 循环结构 4.1-4.2 熟悉使用while和do-while结构解决问题
二、本周作业
1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结
三、作业格式
1.PTA实验作业
找出一批学生的最高分
内容：本题要求编写程序，找出最高分。
1.1.1数据处理
数据表达：定义了两个变量n，m。m通过赋值得到，n通过n=m的表达式得到
数据处理：用了for循环语句和do-while语句
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 19 24 30 -2 | 30 | 30>24>19 |
| 54 26 36 -1 | 54 | 54>36>26 |
| 11 12 13 -3 | 13 | 13>12>11 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
·段错误：我没弄明白具体原因，可能是先前定义了三个变量，把两个变量的值都赋在另一个变量里，导致段错误
购物
内容：用户购买了若干个商品（商品数不超过10），现在，他告诉你每件商品的价格，你计算出这些商品的平均价格
1.2.1 数据处理
数据表达：定义了四个变量num，sum，a，average。其中num通过直接赋值得到，sum，a，average都是通过表达式计算得到
数据处理：表达式：sum+=num，a++，average=sum/a，流程结构用了while循环结构
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 200.0 342.2 -1 | 271.10 | （200+342.2）/2=271.10 |
| 400.0 200.0 102.0 -1 | 234.00 | （400.0+200.0+102.0）/3=234.00 |
| 300 600 -1 | 450.00 | （300+600）/2=450.00 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
·部分正确：一直说有个极致值没取，我也不晓得怎么搞，后面听同学的，把while里面的if-else的结构删了
·编译错误：有个输出没用
。
2.代码互评
同学代码截图
自己代码截图
1.这位同学还用了if结构，我没有用这个结构；
2.while的条件不同
3.我的平均价格特意用了average变量来赋值，而他没有
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周 | 15h | 240 | 学习了代码的输入 | 无 |
| 第九周 | 24h | 374 | 学习了变量的一些类型 | 无 |
| 第十周 | 40h | 500 | 学习了编程的控制结构 | 无 |
| 第十一周 | 40h | 520 | 学习了函数的自定义 | 无 |
| 第十二周 | 42h | 550 | 学习了else-if结构 | 多分支的操作 |
| 第十三周 | 45h | 610 | 学习了switch用法 | switch和if-else的嵌入用法 |
| 第十四周 | 42 | 600 | 学习了while和do-while的用法 | 无 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.时间越长，打代码越熟练，因为新内容的练习经常会涉及以前的知识
2.这门课除了要熟悉语法，其思维也很重要，你要想怎样才能表达你想要的结果
3.学习就要懂得迎难而上，加油