第七章数组实验报告

C程序设计实验报告
实验项目： 数组实验
姓名： 廖云福 实验地点： 514物联网实验室 实验时间：2019年5月29日

一实验项目

• 7.3.1一维数组的应用
• 7.3.2二维数组的应用
• 7.3.3字符数组的应用
  一、实验目的和要求
  a.掌握一维和多维数组的定义和数组元素的引用方法。
  b.了解一维数组和多维数组初始化方法。
  c.学习一维和多维数组的基本算法。
  d.掌握字符数组的定义、初始化方法和元素的引用方法。
  e.掌握C语言提供的对字符串进行处理的基本库函数。

二、实验内容
实验练习一、冒泡排序法给随机数排序
1、问题描述：编写程序，利用随机函数产生的10个数，按升序排序输出。

3、实验代码：

#include "stdio.h"
#include "stdlib.h"
#include "time.h"
void sort1(int s[],int n)
{
    int i,j;
    int temp;
    for(i=0;i<n-1;i++)
    for(j=9;j>=i;j--)
        if(s[j]<s[j-1])
        {
            temp=s[j];
            s[j]=s[j-1];
            s[j-1]=temp;
        }
}
 main()
{
    int i,a[10];
    srand(time(NULL));//给出随机种子// 
    printf("随机产生10个整数：
");
    for(i=0;i<10;i++)
    a[i]=rand()%100;//随机产生10个整数//
    for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d ",a[i]);
    printf("
");
    sort1(a,10);
    printf("排序后的结果：
");
    for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d ",a[i]);
}

4、问题分析
冒泡排序接触比较多，随机数用srand(time(NULL));a[i]=rand()%100；rand（）%100这样可以让数据更小，控制在100以内。
用数组，用到双重循环。数组名是数组储存的首地址，所以可以把数组名看成地址量。
运行结果：
流程图

实验练习二、选择排序给随机整数排序
1、问题的简单描述：对随机产生的10个随机整数从大到小的顺序排列。
2、流程图如下图所示：

3、实验代码

#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"time.h"
void sort2(int s[],int n)
{
	int i,j,k;
	int temp;
for(i=0;i<n-1;i++)	/*用于排序的外循环for语句*/
{
    	k=i;
        for(j=i+1;j<=n-1;j++)	/*用于排序的内循环for语句*/
         {
        	if(s[k]>s[j])
            {
				k=j;
			}
	     }
        	if(k!=i)
        	{
	     	temp=s[k];
	    	s[k]=s[i];
	     	s[i]=temp;
	        } 
         
}
}
main()
{
	int i,a[10];
	srand((unsigned int)time(NULL)); 
	printf("随机产生10个整数:
");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand()%100+1;
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
	printf("
");
	sort2(a,10);
	printf("输出排序后的10个数；
");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
}

运行结果：

实验三、输出指定行数的杨辉三角
1、问题描述：编写程序，从键盘输入行数，输出指定行数的杨辉三角形。
2、算法流程图：

3、实验代码

#include "stdio.h"
 main()
{
    int a[50][50],i,j,n;
    printf("请输入杨辉三角形的行数：");
    scanf("%d",&n);
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
        a[i][i]=1;
        a[i][1]=1;
    } 
        for(i=3;i<=n;i++)
        for(j=2;j<=i-1;j++)
        a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
        for(i=1;i<=n;i++)//输出杨辉三角// 
        {
            for(j=1;j<=i;j++)
            printf("%6d",a[i][j]);
            printf("
");
        }
}

运行结果：

实验四：给定 年月日，将其转化为这一年的第几天，并输出。
1、问题描述：编写程序，从键盘分别输入年月日，计算该天是这年的第几天。
2、算法流程图：

3、实验代码

#include"stdio.h"
int day_tab[2][13]={
{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},
{0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};
int day_year(int y,int m,int d)//函数的定义// 
{
    int i,j,s=0;
    if(y%4==0&&y%100!=0||y%400==0)//判断是否为闰年// 
       i=1;
    else i=0;
    for(j=1;j<m;j++)
        s=s+day_tab[i][j];
        s=s+d;//加上该月的天数// 
        return s;
}
main()
{
    int y,m,d;
    printf("Input year_month_day:
");
    scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);
    day_year(y,m,d);
    printf("是这一年的第%d天
",day_year(y,m,d));
}

运行结果：

实验五：判断字符串是否为回文数。
1、问题描述:编写程序，从键盘输入一个字符串，判断其是否为回文数。
2、算法流程图：

3、实验代码

#include"stdio.h"
#include"string.h"
#define N 40
 main()
{
	char str[N],ch='Y';
	int i;
	int len;
	printf("Input a string
");
	scanf("%s",str);
	len=strlen(str);
	for(i=0;i<len/2;i++)
	{
		if(str[i]!=str[len-1-i])
	{
		ch='N';
		break;
	}	
	}

	if(ch=='Y')
	printf("%s是一个回文数
",str);
	else
	printf("%s不是一个回文数",str); 
}

运行结果：

实验小结：在上实验课之前，应该做好实验预习，查好相应的资料，多动手实验。