罗杨美慧 20180912-3 词频统计

此作业的要求参见https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/6583

词频统计 

编写一个名为wf的程序，统计英文作品的单词量并给出每个单词出现的次数。

一、要求：

　　 功能1：小文件输入，统计出文章中相同的的单词不重复的个数；

　　功能2：支持命令行输入英文作品的文件名；

　　功能3：支持命令行输入存储有英文作品文件的目录名，批量统计；

　　功能4：从控制台读入英文单篇作品，提供更灵活的接口。

二、功能重难点分析、重要代码片段及执行效果截图：（使用语言JAVA）

（1）功能1：该程序设置了两种情况，输入1会执行功能1，输入2会执行功能2。把读入的一行英文句子截成单个的单词。

重要代码片段：

 int flag = readerScanner.nextInt();
            if (flag == 0) {
                break;
            } else if (flag == 1) {
                try {
                    BufferedReader bf =new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); 
                    String s=bf.readLine();
                    LineCode(s);
                } catch (IOException ex) {
                    System.out.println("请输入单行句子：");
                }
            }

执行效果截图：

（2）功能2：该程序设置了两种情况，输入1会执行功能1，输入2会执行功能2。读取大文件时输入正确的文件名。

重要代码片段：

else if (flag == 2) {
                System.out.println("请输入测试文件名：");
                String s = readerScanner.next();
                try {
                    TxtCode(s);
                } catch (Exception ex) {
                    System.out.println("请输入正确的文件名：");
                }
            } 

执行效果截图：

（3）功能三、功能四：在尝试编码后发觉自己的水平达不到要求，未能实现。

三、PSP：

四、代码及版本控制：

代码地址：https://e.coding.net/lymh/lymh.git

五、总结：

我看到这次作业的时候，我整个人都是崩溃的，根本无从下手。由于自己的编程基础差，这个项目我做起来非常吃力，本周我用了相当长的时间完成这项作业，但还是实现不了老师要求的所有功能，我查阅了很多相关资料，也参考了往届师哥师姐们的博客经验，最终我只实现了前两个功能。因为我只学过JAVA和C语言，所以这次我两种语言都做了尝试，我最终选择了JAVA，但在控制台始终不能运行，所以这次代码的运行截图为编译器截图，并非cmd控制台截图。这次作业也教会我，要继续努力，多学习多看书，学习多种语言，才能在遇到难题时有新的方法变通。