第六周作业

这次作业属于哪个课程	C语言程序设计ll
这个作业要求在哪里	(https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html)
我在这个课程的目标是	学会指针的定义及其运用，掌握如何使用指针实现函数调用返回多个值。
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	学会了指针的定义及其运用
参考文献	教材和视频

基础作业

6-1 求两数平方根之和 （10 分)

函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。

函数接口定义：

double fun (double *a, double *b); 

其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。

裁判测试程序样例：

#include<stdio.h>
#include <math.h> 
double fun (double *a, double *b); 
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
 y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f
", y );
return 0;
}


/* 请在这里填写答案 */

输入样例：

12 20

输出样例：

y=7.94

1.实验代码

double fun (double *a, double *b)
 {
 double y;
 y=sqrt(*a)+sqrt(*b);
 return y;
 }

2.实验设计思路：

流程图：

设计思路：
运用sqrt函数求解

3.本题遇到的问题及解决办法：

错误截图：

开始我是写的&a&b 后来改成了ab

4.运行结果截图：

7-1 利用指针返回多个函数值 （30 分)

读入n个整数，调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。

输入格式:
输入有两行： 第一行是n值； 第二行是n个数。

输出格式:
输出最大值和最小值。

输入样例:
在这里给出一组输入。例如：

5
8 9 12 0 3

输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：

max = 12
min = 0

1.实验代码：

#include<stdio.h>
void max_min(int a[],int n,int *pmax,int *pmin);

int main (void)
{
  int n,i,a[1000],max,min;
  scanf("%d",&n);
  for(i=0;i<n;i++){    //运用for循环输入数
    scanf("%d",&a[i]);
  }
    max_min(a,n,&max,&min);
  printf("max = %d
min = %d",max,min);
  return 0;
}
void max_min(int a[],int n,int *pmax,int *pmin)
{
  int i,j,max,min,t;
    for(i=1;i<n;i++)   //运用冒泡排序法
    for(j=0;j<n-i;j++)
    if(a[j]>a[j+1]){
      t=a[j];
      a[j]=a[j+1];
      a[j+1]=t;
    }
   *pmax=a[n-1];  //通过指针返回最大值和最小值 
   *pmin=a[0];
}

2.实验设计思路：

流程图：

设计思路：

先运用for循环输入数， 然后运用冒泡排序法选出最大最小值
最后通过指针返回最大值和最小值

3.本题遇到的问题及解决办法：

还是有一些PTA的格式错误出现
要注意一些空格和中英文的不同

4.运行结果截图：

预习作业：

6-3 最小数放前最大数放后 （10 分)

为一维数组输入10个整数；将其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换；输出数组元素。。

函数接口定义：

void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);

三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。

input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。

max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值，其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换。

output函数的功能是在一行中输出数组元素，每个元素输出占3列。

裁判测试程序样例：

#include<stdio.h>
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
int main()
{ int a[10];
input(a,10);
 max_min(a,10);
 output(a,10);
 return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例：

5 1 4 8 2 3 9 5 12 7

输出样例：

  1  5  4  8  2  3  9  5  7 12

1.实验代码：

void input(int *arr,int n)//输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中
{
  int i=0;
  for(i=0;i<n;i++)
  {
    scanf("%d",&arr[i]);
  }
}
void max_min(int *arr,int n) //求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值
{
  int i,max,min,temp;
  for(i=1;i<n;i++)
  {
    if(arr[i]>arr[max])
      max=i;
    if(arr[i]<arr[min])
      min=i;
  }
  temp=arr[max];  //把最后一个数替换成最大值
  arr[max]=arr[9];
  arr[9]=temp;
  temp=arr[0];    //把第一个数替换成最小值
  arr[0]=arr[min];
  arr[min]=temp;
}
void output(int *arr,int n) //在一行中输出数组元素，每个元素输出占3列
{
  int i=0;
  for(i=0;i<n;i++)
  {
    printf("%3d",arr[i]);
  }
}

2.实验设计思路：

流程图：

设计思路：
这个很简单 就是定义三个函数
然后把最大最小值首尾替换就好了

3.本题遇到的问题及解决办法：

无

4.运行结果截图：

思考题：

1.为什么要使用指针？它有什么用？

（1）因为它能对计算机的内存分配进行控制，在函数调用中，使用指针可以返回多个函数值，
（2）指针可以用于给函数传递数组起始地址、结构地址、类地址、结构数组地址，指针的用途非常广泛
比如如果你想通过函数改变一个变量的值，就得用指针而不能用值传递。
（3）在很多时候变量，特别是对象的数据量实在太大，程序员就会用指针来做形参，只需要传递一个地址就行，大大提高了效率。

2.指针变量在内存中暂用多大的空间？它的大小由什么决定？

编译器里定义一个指针变量，编译器就会给这个指针变量分配一个空间，这个空间存放的是内存的某个地址数据的，即这个指针变量是用来存放内存某地址的，
编译器给这个指针变量分配的空间大小是和cpu寻址长度有关的，比如32位寻址长度的CPU,指针变量所占的空间大小是4个字节，
而与所定义指针的类型无关，只与CPU寻址长度有关，因为不管定义什么类型的指针变量，它都是用来存地址的，
而地址数据范围也即是CPU寻址范围，该指针变量存放的最大值也即是CPU寻址的最大值（理论上）；
所以在51单片机上不管你定义的是char * p, int * p , long *p ,还是结构体类型指针或者函数指针，该指针变量p都是占一个字节（8位CPU)

二、学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的题目
3/4-3/9	6小时	89	新建文件进行读写	二位数组子数组的最大值的求和
3/10-3/15	8小时	156	二维数组的运用	二位数组子数组的最大值的求和
3/16-3/22	10小时	120	用二维数组求最大值和鞍点	冒泡法排序
3/23-3/29	6小时	56	进一步了解一维数组以及字符串的一些简单用法	求二维数组的最大子数组是矩形的
3/30-4/5	5小时	65	指针的定义及其运用

三、学习感悟：

本周学习了指针的定义及其运用，以及自定义函数如：max_min
这次作业感觉挺好的，布置比较合理

四：结对编程：

这次的结对编程感觉自己能认真的去和别人互相教学，一起进步
在一些不懂的问题上两个人之间可以相互交流、讨论