| 这次作业属于哪个课程 | C语言程序设计ll |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | (https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html) |
| 我在这个课程的目标是 | 掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 理解指针、数组和地址之间的关系 |
| 参考文献 | (https://wenda.so.com/q/1368016437061516?src=140) |
基础作业
6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("
After changing: %s
", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
my friend is happy
输出样例：
After changing: mY frienD iS happY
1.实验代码
void fun( char *p ){
int i;
for(i=0;*(p+i)!=' ';i++){ //循环到 结束
if(*(p+i+1)==' ')
*(p+i)=*(p+i)-'a'+'A'; //把单词最后一个字母改成大写
}
}
2.实验设计思路：
流程图：
设计思路：
就是自定义函数 把单词最后一个字母改成大写
且循环到 结束
3.本题遇到的问题及解决办法：
无
4.运行结果截图：
7-2 自动售货机 （30 分)
如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
1.实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int sum=0,change,total=0,money=0,i=0;//sum为总金额 total是消费
int num[100]; //num为商品编号
char good_name[10][20]={"Table-water","Table-water","Table-water",
"Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice",
"Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"}; //定义商品名字
static int good_amount[10]; //静态 定义商品数量空间
scanf("%d",&money);
for(i=0;money!=-1;i++){ //循环求总金额
sum+=money;
scanf("%d",&money);
}
for(i=0;num[i-1]!=-1;i++){
scanf("%d",&num[i]);
}
for(i=0;num[i]!=-1;i++)
{
switch(num[i]){
case 1:{
total+=1; //消费加上该商品价格
good_amount[0]+=1; //消费商品数量加一
break;
}
case 2:{
total+=1;
good_amount[1]+=1;break;
}
case 3:{
total+=1;
good_amount[2]+=1;break;
}
case 4:{
total+=2;
good_amount[3]+=1; break;
}
case 5:
{
total+=2;
good_amount[4]+=1;break;
}
case 6:{
total+=3;
good_amount[5]+=1;break;
}
case 7:{
total+=3;
good_amount[6]+=1;break;
}
case 8:{
total+=3;
good_amount[7]+=1;break;
}
case 9:{
total+=4;
good_amount[8]+=1;break;
}
case 10:{
total+=4;
good_amount[9]+=1;break;
}
}
}
if(sum>=total) //当总金额大于等于消费金额时
{
change=sum-total; //找回零钱金额
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
",sum,change);
for(i=0;i<10;i++)
{
if(good_amount[i]!=0)
{
printf("%s:%d;",good_name[i],good_amount[i]);
}
}
}
else
{
printf("Insufficient money");
return 0;
}
}
2.实验设计思路：
流程图：
设计思路：
先循环求出总金额，将商品序号存入数组，然后循环-1之前次数的选择商品
在选择中消费金额加上商品价格，商品数量加一，最后判断 当总金额大于等于消费金额时
执行打印总金额和找零，否则打印钱不够
3.本题遇到的问题及解决办法：
错误截图：
我开始是写成了上面这样的 后来发现在PTA上面可以运行 但是在C++上面运行不出这种情况
我修改成if(sum>=total) 则执行打印总金额和找零，否则打印钱不够，在sum>total之间加了一个=
4.运行结果截图：
预习作业：
7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
1.实验代码：
#include<stdio.h>
void delchar(char *str,char c);
int main ()
{
int repeat,i;
char x,str[1000],c; //str数组用来输入字符串
scanf("%d",&repeat);
for(i=0;i<repeat;i++){
x=getchar(); //赋一个字符的值
gets(str); //输入一段字符串
c=getchar();
printf("result: ");
delchar(str,c); //将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除
}
return 0;
}
void delchar(char *str,char c)
{
int i;
for(i=0;*(str+i)!=' ';i++){ //循环到 截止
if(*(str+i)!=c) //如果在i位置上不是输入的字符c则打印
printf("%c",*(str+i));
}
printf("
");
}
2.实验设计思路：
流程图：
设计思路：
先输入循环次数，然后用getchar()函数、gets(str)函数
输入字符和字符串 以及自定义函数delchar(str,c);
自定义函数是判断在i位置上是否是输入的字符c
是的话则打印该字符
3.本题遇到的问题及解决办法：
错误截图：
解决办法：修改了一下输入字符方式，重新了解了getchar()函数和 gets(str)函数
4.运行结果截图：
二、学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的题目 |
|---|---|---|---|---|
| 3/4-3/9 | 6小时 | 89 | 新建文件进行读写 | 二位数组子数组的最大值的求和 |
| 3/10-3/15 | 8小时 | 156 | 二维数组的运用 | 二位数组子数组的最大值的求和 |
| 3/16-3/22 | 10小时 | 120 | 用二维数组求最大值和鞍点 | 冒泡法排序 |
| 3/23-3/29 | 6小时 | 56 | 进一步了解一维数组以及字符串的一些简单用法 | 求二维数组的最大子数组是矩形的 |
| 3/30-4/5 | 5小时 | 65 | 指针的定义及其运用 | |
| 4/6-4/12 | 6小时 | 125 | 更深的理解了指针、数组和地址之间的关系 |
三、学习感悟：
掌握了数组名作为函数参数的用法，理解了指针、数组和地址之间的关系，
也了解了指针和数组可以实现相同的操作，
这次作业感觉挺好的，布置比较合理 而且复习了前面的一些知识点
四：结对编程：
这次的结对编程感觉自己能认真的去和别人互相教学，一起进步
在一些不懂的问题上两个人之间可以相互交流、讨论