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单循环：
嵌套循环：
1.本章学习总结
1.1 学习内容总结
（1）循环语句
1、单循环结构
·while语句，其一般形式：
do-while语句，其一般形式：
while语句和do-while语句
不同点：
·while语句在循环前先判断条件，而do-while语句先执行循环体，后判断循环条件。即循环条件一开始不同时候，while循环不执行，do while循环执行一次。
相同点：
·while语句和do-while语句表达式都可是任意合法的表达式，循环体语句都只能是一条语句，都需要另加初始化部分。
应用案例：
对于代码1来说，其输出结果为0；而代码2输出结果为11.
for语句，其一般形式：
2、嵌套循环
主要有几种类型：
①
②
....诸如此类，一个大循环嵌套了一个小循环。
注：在嵌套循环中要十分注意，循环初始化语句是否放对了位置。分析清楚是放于外循环还是内循环。
应用案例：
（2）关于break语句和continue语句
①break语句只能用于switch语句和循环语句中。用于强制循环结束。
②continue语句的作用是跳过循环体中continue后面的语句，继续下一次循环。
两者不同点：
break语句结束循环，而continue只是跳过语句继续循环。break语句除了可以终止循环外，还用于switch语句，而continue语句只能用于循环。
1.2 本章学习体会
对于循环结构的题目，我真的觉得需要把题目给分析清楚，先在草稿纸上写下大致思路才能清清楚楚完完整整的写出代码。在刷pta题集时我是显得吃力的。对于循环结构的调试代码来说，真的真的需要很大的耐心，因为它会进行一次次的循环，有时候循环结束也还没有找到错误所在...也是培养细心耐心了...
·关于代码量
在单循环和嵌套循环的pta题集上，加起来一共是825.再加上平时有时候会打一些案例进行分析，算一算有943.emmmm，是不够多，但还是循序渐进吧。
2.PTA实验作业
2.1 简单计算器
2.1.1
数据处理
定义字符型变量op表示输入符号,num表示输入数字，sum用于表示数据之间加减乘除所得到的结果，引入一个flag用于当输入符号不为加减乘除或商为0。
伪代码
2.1.2 代码截图
2.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 1+2= | 3 | 正常数据 |
| 2/0= | ERROR | 除数为0 |
| 1？2= | ERROR | 非法运算符 |
| 1+2*10-10/2= | 10 | 正常数据 |
2.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
部分正确：刚开始我并没有把符号和数据分开，例如输入1+2=时，进入循环此时sum由0变为1，继续循环，而2并没有办法叠加到sum内
起初代码如下：
于是我进行了许多次尝试，尝试引入新的变量，均未成功。最后我咨询了07学姐。
答案正确：学姐告诉我可以将字符和数字分开输入，这样也就能进行计算。也不需要把字符转义成数字。如果字符转换成数字还存在一个问题，当要输入12时，读取的字符是一个一个进行读取，这样也是不成功的。如果遇到类似字符串的情况，就需要进行乘10，即：ch=ch*10+op-'0';
2.2 猜数字游戏
2.2.1
数据处理：
定义整型变量computernumber,mynumber来比较两个数的大小。count用于表示猜数次数，N为输入的最大猜数次数。
伪代码：
2.2.2 代码截图
2.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 49 2 | ||
| 23 | too small | 数据太小 |
| 49 | Luck you | 正常数据 |
| 23 3 | ||
| 23 | Bin go | 正常数据 |
| 45 1 | ||
| 23 | Too small | 数据太小 |
| 13 | Game over | 结束循环 |
2.2.4 PTA提交列表及说明
答案错误：题目理解有误，我一直认为是电脑输出一个随机数，我使用了随机函数使用<stdlib.h>和<time.h>库文件让电脑随机生成数据。之后就一直答案错误，答案错误，答案错误...
答案正确：中间之所以会有答案正确呢是因为我询问了周边同学，将她的代码放于VS中进行分析，发现她的随机数是自己输入的，讲述完自己的理解并成功说服对方。之后放于pta中显示正确...后来我也问了学姐，确实是随机数由自己输入的...
部分正确：将count>=N改为count>N则正确。
2.3 梅森数
2.3.1
数据处理：
定义整型变量n，i，t，sum。i进行循环表示为2的n次方，sum为pow(2, i) - 1的计算结果，t进行循环，引入flag作为是否为素数的标志。
伪代码：
2.3.2 代码截图
2.3.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 1 | None | 无梅森数 |
| 2 | 3 | 正常数据 |
| 6 | 3 7 31 | 多个数据，且格式正确 |
2.3.4 PTA提交列表及说明
部分正确：一开始我的代码在内循环的if语句直接输出sum的值，而当程序进入内循环时，只判断了t=2时，即当sum%2！=0即可输出sum，并没有办法真正的判断是否为素数。之后我就引入了flag，使得语句能够进行完整的循环，直到t由2变为sum。得到正确的flag的值得到梅森数。
3.代码互评
（1）龟兔赛跑：
同学的代码：
我的代码：
·同学的代码中主要引入了flag作为兔子当时是否处于休息时间，再依据flag是否等于1来对兔子的路程进行计算，将兔子和乌龟的路程分开计算。思路也十分清晰，不易混乱。
·而我的代码则将乌龟和兔子放在一起进行计算，依照这兔子是否休息时计算兔子和乌龟的路程。
·对比较来说，我的代码更容易混乱，只要思路稍一不正确就会出错。
（2）梅森数
同学的代码：
我的代码：
·同学的代码是进行了函数调用，直接进行函数调用，确实使得主函数变得简洁。也对题目提供了一种新思路。
·我的代码引入了flag，即用于是否为素数，在满足sum=pow(2,i)-1的情况下，又对于是否为素数做了一次循环，即为输出。