一、请回望开学时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象
1.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
答：在团队合作方面，达到了所期待的，学到了很多东西，那是一个人无法体会和体验到的。
2.总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
•1）统计一下，你在这门课程中，完成了多少行的代码；
•2）软工的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
•3）哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
•4）累计花了多少个小时在软工上？平均每周花多少个小时？
•5）学习和使用的新软件；
•6）学习和使用的新工具；
•7）学习和掌握的新语言、新平台；
•8）学习和掌握的新方法；
•9）其他方面的提升。
答：
1.我估计有个1500行
2.每一次都差不多时间，主要一开始叫我提问题就花时间多一点。
3.在后面的第一个阶段评分统计印象比较深刻，看到了大家所做出的努力和成果，感觉都很优秀
4.很多时间，可能有个100小时把，每周的话，就周末时间会花多一点
5.码云
6.eclipse
7.java
8.敏捷开发
9.团队的协作有提升
二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析
答：就觉得一个人的精力始终是有限的，需要团队协作才能产生更大的成果，一个人始终是打不过一群人的，比如计算机之父图灵，他一开始并不是一个人来有着计算机的想法的，而是有一个团队，这个团队是为了破译德国的密码，然后才有了许许多多聪明人的集合，智慧的合作。
三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。对于换人机制，有什么样的建议？
答：还是希望，学弟学妹们好好完成任务，能从中获得快乐和勤劳的成果。对于换人机制，也不太懂，就不做评价了，对于我们的团队来说，还是增加一些新奇的，毕竟团队有了一个新面孔，体验还是不做。
四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
答：感觉经历了三个阶段，并没有达到创造阶段。
五、怎样证明你学会了软件工程？
1.研发出符合用户需求的软件 •必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
答：虽然有程序出来，但是并没有推广出去，还是想拥有一定的用户的，不然后期有BUG的话。没有什么动力去完善。当然首先我们自己成员就是几个用户，我们的体验还是不错的。