1. 博客内容管理
常见问题(FQA)
Q: 有时翻看博客,感到分类和标签的管理有点乱,如何进行科学,有逻辑的分类管理?
Q: 有时突然想找某篇博客,很难快速找出,虽然设置了很多tag(标签)和catagory(分类),但是感觉没有什么用。如何改正,优化标签管理和分类管理?
Q: 有时看到某篇文章,发现没有条理,逻辑,内容上很乱,没有重点,无法形成一个概念上的「逻辑线」,如何对文章内容管理?
Q: 有没有好的内容管理方法和机制?如何命名发布的文章?
根据上述问题,可以整理为两个关注点
- 如何对
知识集合的内容管理和分类 - 如何对
单个文章的内容管理,逻辑化,条理化
2. 知识集合
什么是知识集合?
存在的形式可以称为「本地知识库」,「博客系统」,「文件系统」
特点就是 在一个 「区域」的范围内存在「大量」的文件,文档
比如在windows系统的文件资源管理器( 当然实际上文件,数据是储存在硬盘上的 ),但是逻辑上这些内容是呈现在 这个文件资源管理器上面,所以可以称为知识集合。类似的文件资源管理系统在其他操作系统也有,如MacOS,Linux。实际上的原生的windows文件资源管理器不够强大,所存在的缺点也和文件知识管理有关。
通俗的说就是 存放文件的地方
3. 检索机制
什么是检索机制?
场景: 假设在windows的文件资源器中创建的很多文件夹,计算机,电子书,学习视频。计算机的文件夹肯定储存和计算机相关的文件,文档,电子书文件夹中也都是电子书。
如果是这样的情况,每个文件夹中有相同类型的文件,文档,这样就分类很明确,清晰了。但是如果有这么个需求,学习视频中有计算机内容的视频,电子书中也有计算机相关的电子书,想着把对应内容的视频,或者书籍移动到计算机文件夹中,这样当然是好的,但是计算机文件夹中的内容又乱了,既有视频类型,又有电子书类型,文件也有冗余重复部分。反正整体就乱了。
经过这个过程,可以重新思考一下为什么需要考虑这个问题(博客分类,文件管理)?
就是为什么会考虑到要管理博客,文件? ➡ 就是内容太多的,不好找
想象一下,假如一个文件夹就存在4-5个文件,一眼就可知道各自是谁,也不需要分类,管理了
正是因为文件多,多导致乱,乱则有序 - 这就是分类的原理
所以对于分类的问题来说有两种情况
- 分类: 知道分类 - 则直接按照目标分类设置分类即可
- 聚类: 不知道分类 - 则通过「乱中有序」原理
「乱中有序」是对聚类原理的有趣的阐述: 即 预先不知道分类,存在大量的样本,将相似特征的样本聚集得到分类。
什么是检索的需求?
其实很简单,没有那么多花里胡哨,就是需要一个「标记」,用这个标记快速定位到这个文件,文档。这个标记可以理解为对一个混乱的知识系统的检索方式。
因为虽然对这个知识集合本身分类和排序了,但还是无法直接找到自己想要的东西(文章)
这就好比虽然图书馆对图书进行了详细科学的分类,但还是无法直接找到想要的图书在庞大的图书馆中,这时候需要更高效的检索方式,比如按照访问热度的「标记」,可以列出最长访问排行榜...
对于上述场景,只需要给计算机相关电子书和计算机相关视频设置标签tag为计算机-xxx即可。目的并不是打乱文件系统中的文件排列和组成,只不过是为了从混乱的文件中找到自己需要的东西而已。
小结
-
为什么需要分类?
多则乱,乱则有序,有序(秩序)即为类
-
为什么需要标签?
满足个人的特性需求
也就是说分类侧重的是文件本身,多了则不得不分类 - 更加分类更加自然,科学,符合文件差异性的分类。 ➡ 是固有属性
而标签是个人有使用需求 - 更加随意,定制化 ➡ 是需求
4. 分类&标签
为什么要分类?
知识集合内容多,需要管理
虽然分类和标签同属于检索方式,但是分类的需求更加容易理解,接受。
什么是标签?
如果把分类当做对知识集合的抽象,则标签则是对这层抽象的挖掘,具体化。
表示就是分类无法满足具体检索的需求,需要添加更多细节。
在互联网中上,标签也称作hashtag,一般形式像这样#+标签名
如 #计算机-图书,#计算机-视频,...
常见的应用: 社交网站的话题#xxx,#xxx,短视频平台的热点#xxx,#xxx
常见的博客系统的检索机制有两种
- category(分类)
- tag(标签)
category和tag有什么区别?有什么特性?如何利用特性?
- 分类: 表明是什么东西
偏向于抽象概念,名词,独立,一对一 - 文章本质
- 标签: 表明有什么东西
偏向性质成分,组成，重合,一对多 - 文章性质
分类和标签使用原则
可参考MECE分类法
个人原则
- 如无必要,勿增实体
虽然知道了分类和标签的定义
但是给「标记」起名字确是一个难题
推荐常见,常用分类和标签 命名
5. 标记名推荐
一、对于分类
| 分类(category) | 描述(WHAT) |
|---|---|
| 01学习笔记 | 知识学习,基础,概念,教学,由浅入深,系统 |
| 02日志随笔 | 个人零散,无特殊目的的记录 |
| 03备忘清单 | 常用问题,知识的备忘记录 |
| 04解决方案 | 遇到的问题,发现问题,分析问题,解决问题,思路过程 |
| 05案例教程 | 运用到学的知识完成功能,解决问题,满足需求 |
| 06工具网站 | 工具就是能快速解决问题,需求,在线程序,应用 |
| 07学习资源 | 未被整理为笔记的知识,可以帮助提升自己的内容(视频,文档) |
学习过程中会遇到的问题(逻辑线)
| 描述(WHY) | 分类 |
|---|---|
| 学了不会,不动需要上网查找资料 | [学习资源] |
| 学习过程中,需要辅助工具提升效率 | [工具网站] |
| 学习过程中,会有个人的想法,不属于学习笔记中的内容(但也相关) | [日志随笔] |
| 学了会忘,需要记录,整理 | [备忘清单] |
| 学习过程中会遇到问题,需要记录解决,写日志 | [解决方案] |
| 学了需要运用,就要写案例,demo说明 | [案例教程] |
二、对于标签
标签比较随意,尽量准确
比如有一个关于java的标签,是什么就是什么,不能光写「java」这样也不知道这个标签对应的文章是什么,要添加更多细节,比如「Java-基础」,「Java-JDBC」
标签是对一个概念的描述,是有特点的,可被区分的,具体的。
对于最初的场景来说就要分为 两个tag: #计算机-电子书,#计算机-视频
三、基本判断流程
- 先判断是属于那个分类 - [分类]
- 再选定标签,可增加 - [标签]
四、总结提升
总的来说,分类是根据应用需求事前设定好的;而标签是用于实际定位的
学习过程中会遇到的问题(逻辑线)
| 描述(WHY) | 分类 |
|---|---|
| 学了不会,不动需要上网查找资料 | [学习资源] |
| 学习过程中,需要辅助工具提升效率 | [工具网站] |
| 学习过程中,会有个人的想法 | [日志随笔] |
| 学了会忘,需要记录,整理 | [备忘清单] |
| 学习过程中会遇到问题,需要记录解决,写日志 | [解决方案] |
| 学了需要运用,就要写案例,demo说明 | [案例教程] |
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