一、码云链接
项目名称FAO
二、需求分析
- 实现一个命令行程序；
- 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)
- 支持整数
- 支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目）
- 支持真分数
- 统计正确率
三、设计思路
首先设计一个基础的数据类，由于本次项目编程的难点在于分数运算的处理，所以我们打算从一开始就以“分数类”作为基础数据，并由此设计了Rational类（成员变量以及方法均详见UML图），Rational将所有的数据设计为分数，并且能进行+、-、*、/运算。
其次，我们需要设计一个类似于“栈”的类（即Mystack类），其作用是存储用作运算的后缀表达式，后面的“计算器类”遍以此为基础进行运算。
接下来，四则运算的核心便是“计算器”类，即Calculator类，其作用是计算一个后缀表达式的值，其计算方法在2017-2018-2 165X 『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算里面已经写的很清楚了，即建立一个空栈，遇到数字就入栈，遇到符号就以符号前面的两个数为运算数进行计算。
这周我们设计的程序的最后一个便是：“转换器”类，其作用是将一个正常的运算式（即中缀表达式）转换为后缀表达式，我们将其命名为Transform类。
以上四类我们已经开发完毕，目前的程序可以实现：计算一个正常的运算式（即中缀表达式）的值（支持有理数的运算，输出结果为一个字符串类型）。根据需求分析，我们还需要以下功能：
- 随机生成（多个）运算式；
- 判断计算结果值是否正确；
- 判断随机生成的（多个）运算式是否有重复；
- 计算正确率
- 系统优化
以上功能需要在下一周的编程中开发实现。
四、UML类图
五、功能截图
六、结对感受
这一次的代码非常繁多，设计开发任务也很重。
首先是第一次结对设计这样大型项目，我们缺乏经验；其次，我们在设计上花了较多的时间讨论，后来在实践开发过程中才发现：一些想法和顾虑是多余的，果然实践是检验真理的唯一标准，一味地空想是错误的计划赶不上变化，要在实践中思考，做出选择判断。
最后我觉得这个程序，仅仅靠一个人，不论是体力还是精神都难以支撑，我体会到了两人结对编程的最大好处：相互鼓励，相互帮助，共同面对和克服困难。
七、结对编程照片
确认调试出来的那一瞬间，舒服了舒服了舒服了......
附：遇到的问题将在下周的博客中一并总结。