2019年春季第九次作业
这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计 |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3162 |
我在这个课程的目标是 | 学会如何聪明的提问 |
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 大佬的博文 |
参考文献 | http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md |
一、刘未鹏的博客:怎样花两年时间面试一个人
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题:
1.这篇博客下面的评论中,请列出你最感到有共鸣的三条(不限于三条)。10分
2.读了这篇博客,你有哪三点具体的收获(不限于三点)。10分
共鸣:1、招聘者们面临着招聘难得问题,而面试者也同样也会有面试难得困难。而对我来说,我不知道我现在所学的,我以后要怎么运用到工作上去,但是我很认同一段精彩的自我简介是有多么重要
2、老师布置大作业有没有用,我产生了共鸣,我也觉得布置了大作业,能完完全全搞懂了的很少,至少我是这样,
3、读书很重要,读什么书更重要,多读有关于专业的书虽然会比较无聊但是对应聘有好处,至少不会被面试官问倒
4、我很认同有把握的人不会投很多简历这个观点,我们不是海王
收获:1、我可以在这篇博文中粗略地了解到公司需要什么的人和她们想要的面试的结果
2、要有书单计划吧,一期读两本书是个小小的目标
3、多读公司高层面试官的文章还是有必要的,至少心里有一杆秤可以衡量
4、好的简介会给别人留下好印象
二、如何有效地记忆与学习?
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题:
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用,举例说明使用之后的实际效果。10分
2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错,但自己还没实践过,很想试一试。10分
1.创造回忆的机会 , 经常与别人讨论,或者讲给别人听
这是我一直在用的一个方法,比如我有很多我在高中发生的很多有趣的事情,我会讲出来讲给我身边的朋友,跟他们一起回忆,这个方法即可以帮助你记忆很长的时间,也可以愉悦心情。
2. 书写
我有一个比较好的习惯就是,遇到自己觉得有意义或者很有趣的事情,会用笔记本记录一下,年末的时候去翻一下,又会唤起记忆
3.联系/比较自身的经历
如果身边的人有说到一个什么事,而我会想到我自己的经历,然后也说出来,或者回忆一遍,又加深了印象
4.我觉得主动回顾这个方法不错,晚上睡觉的时候,把今天或者以前发生过的想一遍,这方法旁人测可以帮助入睡,而我有时会睡不着,所以我将会试验一下这个方法,会议一下离散数学啊什么的
三、如何提问?
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题:
1.开学已经要求大家阅读过此文,对照一段时间的学习,请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分
2.请按照文章的要求,精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分
1、我这学期有在改变我的提问方式,首先我不是一有错误我就去问别人那里错了为什么错了,而是先把源代码放入dev-c++中进行编译,找出低级错误后,再去pta里提交,这个时候就会有编译错误格式错误答案错误出来,之后我会上百度看有无类似的题,如果再不会,我就会问别人
问题: 我们学习的这个以后如何运用到实际工作上去呢
五一学习总结
花了时间来读这三篇博文,第一篇最让我感受深,让我有觉得面试的简介有多么重要,总的来说,五一有在学习,但是没有复习c语言,
学习进度条
日期 | 这周所花时间 | 代码行数 | 学到的知识点 | 目前比较疑惑的问题 |
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3/10-3/15 | 5 | 49 | 二维数组的浅显运用,还有数组的强化 | 为什么打开文件进行写入操作的时候要"r+" |
3/16-3/22 | 5 | 70 | 选择排序法,二维数组的运用,冒泡排序的初步了解 | 冒泡排序和选择排序的区别 |
3/23-3/28 | 5 | 40 | 判断和排序的运用 | 不会调试 |
3/29-4/3 | 6 | 70 | 指针的运用 | 下标不知道什么时候运用 |
4/12-4/19 | 6 | 108 | 动态内存的申请 | 预习题不会 |
4/20-4/25 | 6 | 73 | 结构的概念和定义 | 无 |
4/26-4/30 | 3 | 0 | 灵魂深处的问答 | wu |