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  • hdu 2079

    课程时间(标题已被修改,注意阅读题)

    Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)
    Total Submission(s): 3222    Accepted Submission(s): 2525


    Problem Description
    又到了选课的时间了,xhd看着选课表发呆,为了想让下一学期好过点,他想知道学n个学分共同拥有多少组合。

    你来帮帮他吧。

    (xhd觉得一样学分的课没差别)

     

    Input
    输入数据的第一行是一个数据T。表示有T组数据。
    每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40)。k(1 <= k <= 8)。
    接着有k行,每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为a的课有b门。
     

    Output
    对于每组输入数据,输出一个整数,表示学n个学分的组合数。
     

    Sample Input
    2 2 2 1 2 2 1 40 8 1 1 2 2 3 2 4 2 5 8 6 9 7 6 8 8
     

    Sample Output
    2 445

    简单母函数,懂得模板意思就能做了。

    #include <iostream>
    #include <stdio.h>
    #include <string>
    #include <cstring>
    #include <algorithm>
    #include <cmath>
    #define N 100
    using namespace std;
    
    int c1[N],c2[N];
    int T,n,k;
    
    struct Node
    {
        int a,b;
    }f[N];
    
    int main()
    {
        while(~scanf("%d",&T))
        {
            while(T--)
            {
                int sum=0;
    
                scanf("%d %d",&n,&k);
                for(int i=1;i<=k;i++)
                {
                    scanf("%d %d",&f[i].a,&f[i].b);
                    sum+=(f[i].a*f[i].b);
                }
    
                memset(c1,0,sizeof c1);
                memset(c2,0,sizeof c2);
    
                c1[0]=1;
    
                for(int i=1;i<=k;i++)
                {
                    for(int j=0;j<=sum;j++)
                    {
                        for(int k=0;k+j<=n&&k<=f[i].a*f[i].b;k+=f[i].a)
                            c2[k+j]+=c1[j];
                    }
    
                    for(int j=0;j<=n;j++)
                    {
                        c1[j]=c2[j];
                        c2[j]=0;
                    }
                }
    
                printf("%d
    ",c1[n]);
    
            }
        }
        return 0;
    }
    







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