前言
项目名：
PhyLab 物理实验网站
项目简介：
本项目原为低年级同学上物理实验课量身打造，可以更方便地生成物理实验报告，提供实验流程参考。但考虑到本次软工开课于春季学期，而物理实验课开设于秋季学期，所以网站的用户或会所剩无几，我们团队需要找到新的出路。
正文——NABCD模型分析
Need：
物理实验网站为学生提供了更好更快地完成实验、处理实验数据这种辅助性需求的解决方案。根据往届团队的数据，学生的确有这类需求，用户量可达上百。考虑到本届的特殊情况，我们可能会将网站开放向更多的学生群体以获取用户。具体需求正在进一步调研中······
Approach：
鉴于水平有限，我们能在实际中按量按时地完成任务必将会面临挑战和阻碍，甚至可以说我们将会边学边做。好在我们是有指导性地进行学习，我们可以遵循往届团队的开发思路，进行针对性地技术学习。我们需要坚持下来。
Benefit：
· 帮助学生更快更好地完成实验和数据处理报告
· 帮助学生进行理论知识的训练
· 传承并不断完善这个实用性、拓展性强的项目能保持和推动软工课程和本专业的良好发展状态
Competitors：
由于本项目是一个针对内部需求而开发的非营利性工具性网站，所以基本不存在竞争对手。
Delivery：
我们打算在完成新功能开发后，进行小范围内测。根据内测收集到的反馈结果，若最终效果差强人意，我们会做出调整，主要采用学生用户推荐传播、公众号推送的方式。若最终效果完美切中痛点，我们将会与辅导员或学院管理者联系并请求推广。数据证明的方法包括但不限于，用户线上线下问卷调查，用户注册增量，用户流失率，推荐净值等。
后记——电梯演说（增量改进的功能）
各位领导/合作伙伴： 我们的物理实验网站是为了解决计算机学院本科二年级生学习物理实验课程的痛苦, 他们需要清晰便捷地处理实验数据和提前学习物理实验的内容, 但是现有的方案并没有很好地解决这些需求，我们将这些资料和处理方法放在网站上, 它能帮助学生更好地完成实验，从第一版网站问世以来便未逢敌手。我们有往届收集到的用户数据支持这一个结论。 我们会让网站稳定实现物理实验工具的功能，同时新的改进也能在非物理实验学期引来更多的用户流量。