| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | 2019春第八周作业 |
| 我在这个课程的目标是 | 字符串处理函数和用指针实现内存动态分配 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 字符串处理函数和用指针实现内存动态分配的知识 |
| 参考文献 | 教材和视频 |
基础作业：
题目一：函数题：函数实现字符串逆序
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义：
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#define MAXS 20
void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */
int main()
{
char s[MAXS];
ReadString(s);
f(s);
printf("%s
", s);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
Hello World!
输出样例：
!dlroW olleH
实验代码：
void f( char *p )
{
int i=0,t=0,k,sum;
while(p[i]!=' ')
i++;
k=i-1;
while(t<=k)
{
sum=p[t];
p[t]=p[k];
p[k]=sum;
t++;
k--;
}
return ;
}
实验截图：
实验流程图：
题目二：函数题：字符串的连接
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义：
void f( char *p );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define MAXS 10
char *str_cat( char *s, char *t );
int main()
{
char *p;
char str1[MAXS+MAXS] = {' '}, str2[MAXS] = {' '};
scanf("%s%s", str1, str2);
p = str_cat(str1, str2);
printf("%s
%s
", p, str1);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
abc
def
输出样例：
abcdef
abcdef
实验代码：
char *str_cat( char *s, char *t )
{
int i,k;
k=strlen(s);
for(i=0;*(t+i)!=' ';i++){
*(s+k+i)=*(t+i);
}
return s;
}
实验截图：
实验流程图：
题目三：编程题：输出学生成绩
本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式：
输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。
输出格式：
按照以下格式输出：
average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
输入样例：
3
85 90 95
输出样例：
average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00
实验代码：
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int n,i,*p;
double average,sum=0,max,min;
scanf("%d",&n);
if((p=(int *) calloc (n,sizeof(int)))==NULL){
printf("Not able to allocate memory.
");
exit (1);
}
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",p+i);
sum=0;
for(i=0;i<n;i++)
sum=sum+*(p+i);
average=sum/n;
printf("average = %.2f
",average);
min=*p;
for(i=1;i<n;i++){
if(min>*(p+i))
min=*(p+i);
}
max=*p;
for(i=1;i<n;i++){
if(max<*(p+i))
max=*(p+i);
}
printf("max = %.2f
",max);
printf("min = %.2f
",min);
free (p);
return 0;
}
实验截图：
实验流程图：
题目四：编程题：字符串排序
本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。
输入格式：
输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。
输出格式：
按照以下格式输出排序后的结果：
After sorted:
每行一个字符串
输入样例：
red yellow blue green white
输出样例：
After sorted:
blue
green
red
white
yellow
实验代码：
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
int main()
{
int i,n=0,j;
char*str[5],a[80],*p;
while(n<5)
{
scanf("%s",a);
str[n]=(char*)malloc(sizeof(char)*(strlen(a)+1));
strcpy(str[n],a);
n++;
}
printf("After sorted:
");
for(i=1;i<5;i++)
for(j=0;j<5-i;j++)
if(*str[j]>*str[j+1])
{
p=str[j+1];
str[j+1]=str[j];
str[j]=p;
}
for(i=0;i<5;i++)
printf("%s
",str[i]);
return 0;
}
实验截图：
实验流程图：
预习题：
计算平均成绩
给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。
输入格式:
输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成绩”，中间以空格分隔。
输出格式:
首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。
输入样例:
5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60
输出样例:
80.00
zhang 00001
chen 21987
实验代码：
#include<stdio.h>
struct result{
int num[100];
char name[10];
double result;
};
int main(void){
struct result s[10000];
int i,n;
double average=0;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%s %s %lf", &s[i].num, &s[i].name, &s[i].result);
average+=s[i].result;
}
average=average/n;
printf("%.2f
",average);
for(i=0;i<n;i++){
if(s[i].result<average){
printf("%s %s
",s[i].name,s[i].num);
}
}
return 0;
}
实验截图：
实验流程图：
学习学习进度统计&学习感悟
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
| 3/4-3/9 | 6个小时 | 35行 | 学到了文件的创建，读取，输入 | 就是在读入文件的时候有点无法读取，输入文件的数据不正确 |
| 3/10-3/15 | 8个小时 | 48行 | 学习了一点二维数组 | 二维数组还有点不太明白 |
| 3/16-3/22 | 10个小时 | 38行 | 学习了数组的排序 | 对冒泡排序不是很懂 |
| 3/23-3/29 | 5个小时 | 46行 | 学习了一点strcpy函数 | 目前没有 |
| 3/30-4/5 | 6个小时 | 35行 | 学习了指针，以及一些函数的定义返回 | 对指针的用法有何意义不是很懂 |
| 4/6-4/12 | 8小时 | 55行 | 学习了数组与指针间的关系以及运用 | 暂无 |
| 4/13-4/19 | 5小时 | 33行 | 指针的进阶与动态内存分配 | 动态内存分配还不是很懂 |
本周学习了动态内存分配，但是我自己感觉还不是很懂，有一点点懵
结对编程：
本周由于我个人原因所以没有与结对伙伴进行结对合作，所以这次的作业独立完成的
