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  • 第三周课程总结&实验报告一

    实验一 Java开发环境与简单Java程序

    一、实验目的

    熟悉JDK开发环境
    熟练掌握结构化程序设计方法

    二、实验内容

    1.在此处输入标题打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”。
    2.编写Java程序,求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
    3.编程求1!+2!+3!+…+20!。
    4.编写Java程序,计算8+88+888+…前10项之和。
    5.一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
    6.编写应用程序,输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
    7.使用for循环打印下面的图形。

    三、实验过程

    1. 打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”。
    实验源码:
        package housewor;
    
        public class Shuixianhua {
    
        public static void main(String[] args) {
        	// TODO Auto-generated method stub
            int a, b, c;
            for(int i=100;i<999;i++)
            {
        	    a=i/100;
        	    b=(i%100)/10;
        	    c=i%10;
        	    if(Math.pow(a, 3)+Math.pow(b, 3)+Math.pow(c, 3)==i)
        	    {
        		    System.out.println(i);
        	    }
            }
        }
    
    }
    

    实验结果:

    2.编写Java程序,求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。

    实验源码:
    public class Demo1 {
        public static void main(String[] args) {
            int a=0;
            for(int i=0;i<100;i++)
            {
                if(i%2==0)
                {
                    a-=i*10+3;       //偶次数前是负号
                }
                else{
                    a+=i*10+3;
                }
            }
            System.out.println(a);
        }
    }
    
    实验结果:

    3.编程求1!+2!+3!+…+20!。

    实验源码:
    public class Demo2 {
        public static void main(String[] args) {
            int sum=0;
            int n=1;
            for (int i=1; i<=20 ;i++ ) {
                    n *= i;     //阶乘
                    sum += n;       //累加数值
                }
            System.out.println(sum);
        }
    }
    
    实验结果

    遇到的问题:
    在编译过程中,定义数据类型时,使用int和long显示的结果不同

    4.编写Java程序,计算8+88+888+…前10项之和。

    实验源码:
    public class demo3 {
        public static void main(String[] args) {
            long a= 8,sum=0;
            for(int i=0;i<10;i++)
                {
                    sum+=a;   //累加总和
                    a=a+(a*10);    //a+a*10;(a+a*10)*10+a;...
                }
                System.out.println(sum);
            }
    }
    
    实验结果:

    5.一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。

    实验源码:
    public class demo4 {
        public static void main(String[] args) {
            for (int i = 1; i < 1000; i++) {
                int sum = 0;
                for (int j = 1; j < i; j++) {
                    if (i % j == 0) {
                        sum =sum+ j;        //因子数:6=1+2+3
                    }   
                }
                if (i == sum) {
                    System.out.println(i);
                }
            }
    
        }
    }
    
    实验结果:

    6.编写应用程序,输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。

    实验源码:
    public class Demo5 {
        public static void main(String[] args) {
            int n=0, sum=0;
            for(int i =0;i<1000;i++)
            {
                sum=sum+n;
                n++;
                if(sum>8888)
                {
                    break;
                }
            }
            n--;
            System.out.println(n-1);
        }
    }
    
    实验结果:

    能输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数应该是n=132

    7.使用for循环打印下面的图形。

    实验源码:
    public class demo6 {
        public static void main(String[] args) {
    
            for( int i=1;i<=5;i++)     //先输出空格,再输出*
            {
                for(int j=0;j<5-i;j++)
                {
                    System.out.print(" ");          //从上往下
                }
                for(int k=1;k<=i;k++)
                {
                    System.out.print("* ");
                }
                System.out.println();
            }
    
        }
    }
    
    实验结果:

    遇到的问题:写代码的思路是先打空格再打*,出现了问题,后来发现我把j++打成了j--输出一直是个错误,因为想着从上到下,我太难了

    实验总结:

    在编写代码的过程中会遇到很多问题
    1.因为学习基础不扎实,有很多小细节问题需要去百度
    2.算法能力还是欠缺的,思路是对的,但是实现起来就要想半天
    3.在编译时对语句的使用不熟练
    需要去解决:熟练语法,有时间刷刷题,知识点要记牢,不能粗略的阅读

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/muxixixixi/p/11455694.html
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