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  • 大学师生关系读后感

               读了邹欣老师的文章后,我想了很多,反思了一下,想想之前的自己都是不懂学习,认为老师教的学学就行了,老师能过就行。一直以来都是抱着侥幸心理。没有深入的想过与老师的关系应该如何,现在想想觉得自己挺吃亏的。同样都是一起来学习的,学到的知识却参差不齐。

          从上小学以来,我与老师的关系大多是:保姆与幼儿,路人甲与路人乙的关系。越长大越与老师的接触少。老师相当于教练,有足够的资质,好的教学方法和各种练习方法,还有许多他的教学经验,我却相当于那些办了年卡却不经常去的学员。交了钱却不充分利用,这是我的不对。

         我会尽可能快的转变我的学习方式,努力做一个充分利用学习机会和资源的学员,学会有效的学习。邹欣老师提到的:教的好,学得好 有三个要素:学习的材料,学习的动力,学习的效率。有了动力才有拼劲,加油!

         

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