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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11423 |
| 这个作业的目标 | <1.复习和巩固这周所学内容 2.学会数据管理和归纳> |
| 学号 | ＜20209154> |
1.PTA实验作业（15分/题）
从PTA题目集中选出3个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题2分，内容要求如下：
1.1 求简单交错序列前N项和
本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。
1.1.1实验代码截图
1.1.2数据处理
数据表达：用了i,n,flag,denominatoritem,sum六个变量，这些变量的值是根据题目要求定义的，其中i,n,flag,denominator是整型变量，double item,sum;是双精度变量。
数据处理：循环结构。item=flag*1.0/denominator，sum=sum+item，flag=-flag，denominator=denominator+3。
1.1.3 PTA提交列表及说明
Q:格式错误，要求输出的格式错误。
A:把sum=%.3f改为sum = %.3f。
1.2 计算摄氏温度
1.2.1 实验代码截图
1.2.2 数据处理
数据表达:用了Celsius,F两个变量，根据题目要求所设出来的，均为整型变量。
数据处理:Celsius = 5 * (F - 32) / 9。
1.2.3 PTA提交列表及说明
Q:答案错误，它的运算式子有规定的形式。
A:多次尝试，把运算式子改为Celsius = 5 * (F - 32) / 9。
1.3 整数四则运算
本题要求编写程序，计算2个正整数的和、差、积、商并输出。题目保证输入和输出全部在整型范围内。
1.3.1 实验代码截图
1.3.2 数据处理
数据表达:用了A，B个变量,均是整型变量。
数据处理:多次输出计算结果，A+B，A-B，A*B，A/B。
1.3.3 PTA提交列表及说明
Q:格式错误，输出格式不对，缺少空格
A:把运算符号两边都加上空格。
2.阅读代码（-5——5分）
找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所所选代码优点及可以学习的地方。
本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。
优点:前后条理很清晰,所用知识点全为学过的内容.
可以学习的地方:if语句的for语句里可以再用if语句
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 10/11.06 | 500分钟 | 210行 | for语句 | 对for语句还有点不太清晰 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习感悟（5分）
请回顾自己的本周的学习过程，如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
①写代码要认真仔细，不然一不小心就把英文符号打成中文符号了。
②学好英语很重要，要保持记单词的好习惯。
③有时间就多做些题，有利于熟悉相关语法。