C语言博客作业06

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4
我在这个课程的目标是	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11559
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	pta的作业让我发现不足去改正
参考文献	C语言程序设计与实验习题指导，百度，大学moom
学号	20209076

四、作业格式

1.PTA实验作业（20分/题）

请再此处列出自己的排名图片，如：

从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分），内容要求如下：

1.1 题目名1

题目内容描述
本题目要求读入年、月、日，然后判断前天日期。

1.1.1数据处理

介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意：请务必按照以下方式书写。

数据表达：整形变量：year,month,day,x;
数据处理：switch语句：switch(month){
case 2:x=28;break;
case 3:x=31;break;
case 4:x=30;break;
case 5:x=31;break;
case 6:x=30;break;
case 7:x=31;break;
case 8:x=31;break;
case 9:x=30;break;
case 10:x=31;break;
case 11:x=30;break;
case 12:x=31;break;
}
if-else语句；

1.1.2实验代码截图

贴图展示代码，不要复制。请给出名字标识。

1.1.3 造测试数据

输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明

输入数据	输出数据	说明
2002 06 25	2002-6-23	day>2
2017 01 01	2016-12-30	day<=2,month=1
2020 03 01	2020-2-28	day<2&&month=3 year为闰年
2019 03 01	2019-2-27	day<2&&month=3 year为非闰年

1.1.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。

提交列表说明：

注意必须写明每个错误点，你是怎么解决的。此项没写好，本题0分
1.判断闰年没处理好优先级顺序，少打了括号。
2.条件的分析思路不够明确，可以先列出来了再写。
3.不要出现[]。
有多道题目的，请分题目写好编程总结

题目2同题目1写法，先写题目，再按照4个内容书写。4部分都必须写，缺任何一项扣分！

1.2 题目2

本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。

1.2.1 数据处理

数据表达：整形变量：year,month,day,x;
数据处理：switch语句： switch(month){
case 2:x=31;break;
case 3:x=59;break;
case 4:x=90;break;
case 5:x=120;break;
case 6:x=151;break;
case 7:x=181;break;
case 8:x=212;break;
case 9:x=243;break;
case 10:x=273;break;
case 11:x=304;break;
case 12:x=334;break;
}
if-else语句

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2009/03/02	61	sample1 非闰年跨2月
2400/03/02	62	sample2 被400整除的闰年跨2月
2020/03/02	62	普通闰年跨2月
2000/06/02	154	被100整除的非闰年跨4月（大小月）
2000/10/02	276	非闰年跨9月（7-8月大）
2020/01/02	2	闰年1月
2017/01/02	2	非闰年1月

1.2.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。

提交列表说明：

注意必须写明每个错误点，你是怎么解决的。此项没写好，本题0分
1.switch语句需要用{}
2.7.8月份都有31天
3.输出有符号/,是输在""里面的%d

2.代码互评（5分）

找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。

part 1: 同学代码截图

自己代码截图

1，2，3方式罗列2份代码不同地方。
1.这位同学的做题思路更加的清晰，不容易出错，更容易理解。
2.对比与这switch语句、if-else语句的使用，我自己考虑的不够全面，
应该像这位同学多学习。
part 2:同学代码截图

自己代码截图

1，2，3方式罗列2份代码不同地方。
1.这位同学使用的就比较灵活，更加的简便，对于循环语句的掌握很到位。
2.思路比较直白，略死板，不过还是不容易出错。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周10.19-10.25	4h	35	学习Markdown语法	对于定义的问题有时候不清楚
第九周10.26-11.1	5h	56	学会提问
第十周11.2-11.7	8h	100	for循环语句	for循环格式问题，会打错
第十一周11.8-11.15	10h	150	定义和调用函数	调用函数编程不太会写，形参主参分不太清楚
第十二周11.16-11.22	10h	211	if-else结构	我运用这个结构会比较复杂
第十三周11.23-11.29	10h	230	switch语句	运算符先后顺序

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
请回顾自己的本周的学习过程，描述学习感受，也可以提出你不理解的地方、对教师教学建议等。如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
做题目的思路不够清晰，常容易出错，经常打完很多小错误，
错了很多次的问题还是会犯，知识点有遗忘趋势。